83e Congrès de l'Acfas

132 activités :

• 1 - La francophonie canadienne au carrefour des savoirs et des communautés
• 3 - Environnement socioécologique du golfe du Saint-Laurent : sommes-nous prêts pour l'exploration et l'exploitation des hydrocarbures?
• 4 - La recherche collégiale et son milieu : enracinement, déploiement et interdépendance
• 10 - Les enjeux éthiques de l'avenir en science et technologie : au-delà de la santé
• 15 - Écosystèmes d'innovation en région éloignée : enjeux de développement pour le Québec
• 20 - Inclusion scolaire : les transformations de l'école
• 21 - Les multiples visages des jeunes dans les méthodologies de recherche
• 25 - Critiquer la science aujourd'hui : pourquoi, comment?
• 28 - Doctorat en administration : un pont entre le monde universitaire et le monde de la pratique?
• 29 - « Consentez-vous (toujours) à participer à ma recherche? » : processus d'obtention et de renouvellement du consentement auprès de personnes vulnérables
• 30 - Au-delà des partenariats, quelles collaborations réelles entre les acteurs des milieux universitaire et scolaire en formation initiale à l'enseignement? Bilan et perspectives
• 33 - L'innovation ouverte : enjeux partagés entre la recherche et la pratique
• 34 - Du superpétrolier à la nanoparticule : 30 ans d'écotoxicologie marine, hommage au professeur Émilien Pelletier
• 35 - Le rôle des professionnels en développement durable dans les établissements d'enseignement postsecondaire : évolution et aspirations
• 39 - La recherche universitaire et collégiale, un atout pour le développement du Bas-Saint-Laurent?
• 102 - Enjeux et défis liés à la santé et aux services sociaux en régions rurales, éloignées et isolées
• 104 - Les techniques de neurostimulation pour évaluer et traiter le système nerveux chez l'humain : où en est la science?
• 105 - Légumes de mer et aliments santé : les grandes algues marines de l'Atlantique Nord comme source d'innovation
• 107 - Abolir les frontières : les TIC pour soutenir l'interprofessionalisme, l'apprentissage et l'engagement des patients-usagers en santé et services sociaux
• 108 - Rôle du sommeil lent dans l'homéostasie, la plasticité cérébrale et la protection du sommeil
• 109 - Perspectives actuelles sur les présentations atypiques de la démence
• 110 - L'incapacité au travail au Québec : où en sommes-nous? Recherches, implantation et défis
• 113 - L'infirmière clinicienne : enjeux liés à la formation et à la pratique
• 114 - Sortir du cadre : pour une vision inclusive des acteurs et services de la première ligne en santé mentale
• 201 - Les mathématiques appliquées en sciences de l'environnement
• 203 - Suivis environnementaux en territoires nordiques : priorités et défis associés à la recherche pluridisciplinaire en milieux éloignés
• 204 - La biomasse forestière, de la bioénergie à la bioéconomie : rêver vert
• 205 - Variations climatiques au cours du Quaternaire
• 206 - Systèmes multidisciplinaires embarqués pour des applications émergentes
• 208 - Les recherches menées par les diplômés des programmes de biologie de l'UQAR depuis 45 ans
• 209 - Le PACES a cinq ans : contributions du programme et défis futurs pour l'avancée des connaissances et la gestion de l'eau souterraine au Québec
• 210 - Présence, persistance, devenir et effets des nanomatériaux dans l'environnement
• 211 - La moule bleue (Mytilus edulis), espèce sentinelle globale des milieux océaniques
• 212 - Krill du Saint-Laurent : écologie, abondance et valorisation
• 302 - Sémiotique appliquée, sémiotique applicable, nouvelles méthodes : 12e Colloque de sémiotique de la Francophonie
• 303 - Expériences et écritures de l'espace au Québec et au Brésil
• 304 - Quand « je » t'interpelle : enjeux de l'écriture au « tu/vous »
• 305 - Approches transdisciplinaires du spirituel dans les lettres et les arts occidentaux contemporains : analyses et théorisations
• 307 - Expérience, expertise et expérimentation : Congrès annuel de la Société de philosophie du Québec
• 308 - Patrimoine lettré et réseaux de sociabilité au Québec (18e et 19e siècles)
• 309 - Transformations du récit de filiation au Québec et en France
• 312 - Les études rituelles : de nouveaux sentiers
• 313 - Arts des mondes / mondes des arts : pluralité des objets, discours et pratiques dans la francophonie
• 319 - Déconstruction de la domination textuelle des autochtones
• 320 - La pratique de l'histoire régionale au Québec
• 321 - Le religieux et le chercheur : neutralité ou engagement?
• 322 - Territoires imaginaires : les lieux mythiques dans la littérature québécoise
• 325 - Le récit colonial dans les littératures francophones contemporaines
• 326 - La bibliothèque rabelaisienne : livres annotés, livres dépouillés, livres inventés
• 327 - Penser avec, pour Jacques Derrida
• 328 - Étude et traitement des lexiques à vocation particulière : regards croisés
• 329 - Écrire, vivre, penser, enseigner
• 402 - Regards croisés sur la santé mentale et le recours au service de soutien chez les CLOSM
• 403 - Qu'est-ce qu'apporte l'ethnographie à notre connaissance du monde contemporain?
• 406 - Politique énergétique et développement durable : du bon usage des ressources énergétiques
• 407 - Réformes des formations du secteur social et socialisation professionnelle
• 409 - Les réformes des systèmes de santé entre discours, preuves et pratiques : approches multidisciplinaires et empiriques
• 412 - L'évolution du rôle des Premières Nations dans la gestion des territoires forestiers : défis et opportunités autour du nouveau régime forestier québécois
• 414 - L'importance des stages dans la formation universitaire en travail social : diversité, complexité et perspectives
• 416 - Les enjeux sociaux de l'eau : comparaisons internationales
• 417 - Délinquance et innovation : état des lieux et perspectives de recherches actuelles en criminologie
• 418 - Le Nord québécois, un milieu géographique aux multiples visages : états des lieux et défis actuels
• 421 - Diversité des pratiques de la recherche partenariale : contours et limites
• 422 - Modernités, temporalités et spatialités : problèmes historiques et perspectives sociologiques
• 423 - La polarisation entre religieux et séculier dans les représentations sociales
• 424 - Deuil et mort en contexte migratoire : expériences, pratiques rituelles funéraires, stratégies d'entraide et réseaux transnationaux
• 427 - Une plateforme de recherche et d'expérimentation pour l'édition ouverte
• 429 - Parcours de vie et formes de soutien : les jeunes adultes inscrits en formation professionnelle
• 432 - Le développement territorial sous la loupe : inégalités sociales et environnementales autour des ressources naturelles
• 433 - Les épreuves de la normativité sociale : souffrance, déviance et individualité contemporaine
• 435 - La recherche en gestion des ressources maritimes au Québec : bilan, enjeux et perspectives
• 436 - Évaluer les réglementations pour mieux anticiper leurs effets : des balises pour de meilleures analyses d'impact réglementaire (AIR)
• 437 - Attachement au lieu de résidence et vie culturelle dynamique : quels liens?
• 438 - Divorces et séparations dans l'immigration : une approche interdisciplinaire pour améliorer les services
• 440 - La recherche critique en communication : tendances québécoises
• 442 - Articulation recherche-formation et intervention en psychosociologie au Québec : bilans et perspectives
• 501 - À la croisée des sentiers de la recherche et de la pratique en administration de l'éducation : des pistes de travail collaboratif à défricher!
• 502 - Recherches en langue orale et en didactique de l'oral
• 503 - Une réflexion décloisonnée sur les échecs et les réussites de l'école contemporaine : en quoi la recherche peut-elle poser problème ou être porteuse de solutions?
• 505 - La construction de l'expertise pédagogique en enseignement supérieur : la part de chacun
• 506 - La dyslexie : situations d'apprentissage, d'évaluation et d'enseignement
• 507 - Le développement des compétences en littératie dans divers milieux
• 508 - Apports, défis et avenir du domaine en mesure et évaluation
• 509 - Faire réfléchir les futurs enseignants d'EPS et de danse pour construire des compétences professionnelles : quelles traces crédibles de réflexion?
• 510 - Entre autorégulation, motivation et persévérance : l'autonomie
• 511 - Intervenir sur ou influencer le développement
• 512 - Soutenir le développement global de l'enfant d'âge préscolaire québécois : que propose la recherche?
• 513 - Les multiples facettes de la collaboration : continuité ou rupture
• 514 - Progrès en lecture-écriture chez des élèves de la maternelle au postsecondaire
• 515 - Vers le rehaussement des pratiques collaboratives en science et technologie : le cas du formel et de l'informel
• 516 - Éducation et vie au travail : diversité des parcours, des contextes et des pratiques d'accompagnement pour l'insertion, les transitions et le bien-être au travail
• 518 - Explorer la relation travail-apprentissage-formation à partir de l'analyse de l'activité : regards croisés sur la formation professionnelle
• 519 - Le chercheur face aux défis méthodologiques de la recherche : freins et leviers
• 520 - Enseignement et apprentissage du lexique
• 521 - Accompagner les enseignants et les autres intervenants scolaires dans leur développement professionnel tout au long de la carrière
• 523 - Les programmes de formation à l'enseignement au Québec : bilans, enjeux et prospectives
• 526 - La réflexivité : entre l'expérience déstabilisante et le changement
• 527 - Différenciations et dispositifs
• 528 - Apprendre dans l'enseignement supérieur : rapport au savoir et sens des études pour les étudiants
• 529 - La collaboration et le partenariat au service des apprentissages du stagiaire en enseignement
• 530 - Les transitions de la petite enfance à l'âge adulte vécues par les personnes ayant un trouble de communication (langage, TSA, DI) et leur famille : avancées de la recherche
• 533 - Influence persistante de l'origine sociale sur l'accès et la persévérance aux études supérieures : partage des connaissances sur les étudiants de groupes sous-représentés
• 534 - Comprendre l'exclusion dans les systèmes éducatifs pour mieux parvenir à l'inclusion
• 535 - Gouvernance scolaire : s'appuyer sur la science et sur l'expérience pour mobiliser?
• 536 - Formation à distance en enseignement supérieur : l'enjeu de la formation des formateurs
• 602 - Multination et autodétermination interne des peuples
• 604 - 10e colloque sur les risques naturels au Québec
• 605 - Transport maritime : enjeux sectoriels et encadrement public
• 607 - Les communautés québécoises d'expression anglaise hors Montréal d'hier à aujourd'hui : portrait et analyses
• 608 - Pauvreté, exclusion et intervention sociale en milieux ruraux et régionaux : bilan et prospectives
• 610 - Participation sociale des aînés : supports, relais et médiations
• 612 - La vulnérabilité en éthique : usages théoriques et pratiques
• 614 - Éclairer les enjeux locaux à partir de statistiques sociales : acquis et défis
• 615 - Développement territorial sous la loupe : ressources naturelles, gouvernance et collectivités, refonder le développement des territoires
• 616 - Les récits de la prospective : design, urbanisme, littérature et art actuel
• 617 - Pourquoi ne votent-ils plus? Réflexion autour de l'absentéisme électoral et de la participation citoyenne
• 618 - Entre promesse et désenchantement : penser le renouvellement théorique dans la recherche et l'intervention auprès des hommes et des masculinités
• 619 - Études sourdes dans la francophonie : assises, enjeux et perspectives
• 620 - Innover en santé à l'ère du numérique : un jeu sérieux
• 621 - Science du design et recherche-action en organisation et projet complexe
• 622 - Le soutien en ligne : acteurs, usages et enjeux en santé des populations
• 623 - Les jeunes de minorités sexuelles, la diversité régionale et les rapports aux espaces (géographiques, symboliques et virtuels)
• 624 - La recherche communautaire et la lutte contre le VIH : contributions, enjeux et perspectives d'avenir
• 625 - Les cadres de référence pour le développement, la recherche et la formation en éthique professionnelle (7e colloque annuel du GRÉÉ)
• 626 - Le mentorat dans le contexte sociétal actuel : nouveaux besoins et dernières tendances
• 627 - L'espace maritime : un territoire réinventé
• 629 - Adoption du logiciel libre dans les organisations publiques
• 630 - L'évaluation dans tous ses états : pour une recherche évaluative au service d'un développement durable, équitable et à visage humain
• 631 - Le développement territorial sous la loupe : la recherche partenariale au service de la résilience aux changements climatiques
• 632 - La vie et le vivant : de nouveaux défis à relever en éducation
• 633 - L'innovation sociale en contexte d'austérité
• 634 - Nouveaux usages des psychotropes : entre thérapeutique et récréatif

28 activités :

• 105 - Neurosciences, santé mentale et toxicomanie
• 108 - Santé de la mère, des enfants et des adolescents
• 109 - Santé des populations
• 111 - Services de santé
• 202 - Environnement
• 205 - Nature et interactions de la matière
• 206 - Organismes vivants
• 207 - Ressources naturelles
• 209 - Techniques, mesures et systèmes
• 210 - Technologies de l'information et des communications
• 301 - Arts, littérature et société
• 302 - Création artistique et littéraire
• 303 - Cultures, religions et civilisations
• 304 - Enjeux fondamentaux et finalités de la vie humaine
• 305 - Langues et langages
• 401 - Développement et fonctionnement des personnes et des communautés et vie sociale
• 402 - Économie, emploi et marchés
• 403 - Gestion des organisations
• 404 - Médias, communications et information
• 405 - Milieux de vie, aménagement et appropriation de l'espace humain
• 406 - Nature, transformation et gouvernance de la société et des institutions
• 407 - Relations internationales et développement
• 501 - Adaptation scolaire et sociale
• 502 - Apprentissage
• 503 - Contextes éducatifs
• 504 - Formation des maîtres
• 505 - Gestion de l'éducation et de la formation
• 506 - Philosophie de l'éducation, histoire et études comparatives