Activités de formation en communication scientifique

Au travers des vidéos et de son accent bicolore, vous pourrez déceler que Viviane Lalande est une française du sud de la France expatriée au Québec. Dans la vie, elle a soutenu une thèse de doctorat à Polytechnique Montréal sur de la biomécanique de la colonne vertébrale (traitement des scolioses). Gestionnaire et auteure du site et de la chaîne Youtube Scilabus  où on se laisse guider par la curiosité, son seul objectif est de s’amuser en apprenant. Elle travaille aussi pour l’émission de TV « Génial! » sur télé Québec.
Viviane Lalande a été lauréate du concours de vulgarisation de la recherche de l’Acfas en 2011, et a remporté le premier prix du jury du concours Ma Thèse en 180 secondes en 2012.

Curieux de nature, Martin Patenaude-Monette (ou Martin PM)  s’intéresse à la science, aux questions sociales et à la politique. Il voit en la bande dessinée un puissant médium alliant texte et image. Il a collaboré notamment avec les magazines Quatre-Temps, Québec science, Curium, Caribou et Planches. Il travaille aussi avec des organismes comme Nature Canada, Environnement Canada, le Scientifique en chef du Québec, le CERIUM. Il a remporté une médaille d’argent au Grand prix du magazine canadien 2019 pour son bédéreportage dans Nouveau projet. Attaché aux outils qu’il trouve spontanément sous sa main, il ne mise pas sur la flamboyance du style, mais sur le message ou les émotions qu’il cherche à véhiculer.

Valérie Levée a obtenu un doctorat en biologie végétale à l’Université d’Orléans, en France. Elle est ensuite venue au Québec et a travaillé dix en biotechnologie des plantes avant de se tourner vers la communication scientifique. Elle cumule donc les connaissances du milieu de la recherche et les compétences en communication. En tant que journaliste scientifique, elle a élargi ses champs de connaissances et interagit régulièrement avec des milieux de recherche d’horizons variés. Elle s’intéresse aussi à la communication scientifique par les chercheur-se-s.

Avec l’Acfas, elle agit depuis 2010 comme conseillère en communication pour donner un service conseil personnalisé aux conférenciers lors du congrès annuel. Elle donne aussi une formation sur la communication en congrès, orale ou par affiche.

Ingénieure de formation, Sophie Malavoy a plus de 30 ans d'expérience dans les domaines de la vulgarisation et de la  communication scientifiques. Elle a notamment été rédactrice en chef de la revue de l'Acfas, Interface (aujourd'hui Découvrir), puis réalisatrice de l'émission Zone Science (Télé-Québec), avant de devenir celle de Découverte pour Radio-Canada. Elle dirige depuis 2005 le Cœur des sciences de l'UQAM et est l’auteure du Guide pratique de vulgarisation scientifique publié par l’Acfas.

Johanne Lebel est au service de l’Acfas depuis 2003. Elle est rédactrice en chef du Magazine de l'Acfas, et elle est responsable de la collection des Cahiers scientifiques et du programme des Prix Acfas. Elle dirige aussi le Forum international Sciences Société, un événement qui réunit depuis 24 ans des chercheurs et des collégiens, le temps d’une fin de semaine. Avant d’exercer ce métier de communication scientifique à l’Acfas, elle le pratiquait dans le champ muséal. Elle a réalisé, entre autres, des expositions d’histoire, d’art et de science. D’esprit transdisciplinaire, elle s’intéresse à l’histoire de l’évolution tout comme à l’évolution de l’histoire.

Prasun Lala est agent de recherche au service de la bibliothèque de l’École de technologie supérieure de Montréal (ÉTS). Il fait partie de l’équipe du Service d’aide à la rédaction d’articles (SARA) à la bibliothèque où son travail consiste à aider les étudiant-e-s des cycles supérieurs à développer leurs compétences liées à la communication scientifique par des activités de groupe leur permettant de rédiger et de réviser leurs propres articles.

Il est titulaire d’une maîtrise en neurophysiologie du Aerospace Medical Research Unit (AMRU) à l’Université McGill et il a fait des études supérieures en génie électrique et informatique au Centre de recherche sur les machines intelligentes (CIM) de l’Université McGill.

Il est formateur pour l’Acfas et membre du service-conseil en communication scientifique à l’occasion du Congrès de l’Acfas.

Titulaire d’une maîtrise en sciences de l’information, d’un baccalauréat en communication (journalisme) et d’un certificat en création littéraire, Catherine Forget est bibliothécaire à l’École de technologie supérieure (ÉTS), où elle s’occupe notamment du dossier de la communication savante.  
La transmission et la vulgarisation de l’information sont au cœur de son parcours professionnel.

Valérie Levée a obtenu un doctorat en biologie végétale à l’Université d’Orléans, en France. Elle est ensuite venue au Québec et a travaillé dix en biotechnologie des plantes avant de se tourner vers la communication scientifique. Elle cumule donc les connaissances du milieu de la recherche et les compétences en communication. En tant que journaliste scientifique, elle a élargi ses champs de connaissances et interagit régulièrement avec des milieux de recherche d’horizons variés. Elle s’intéresse aussi à la communication scientifique par les chercheur-se-s.

Avec l’Acfas, elle agit depuis 2010 comme conseillère en communication pour donner un service conseil personnalisé aux conférenciers lors du congrès annuel. Elle donne aussi une formation sur la communication en congrès, orale ou par affiche.

Émilie Fortin est bibliothécaire à l’Université Laval depuis 2011. En janvier 2021, elle a pris le relais du soutien à la gestion des données de recherche (GDR). Impliquée dans le comité institutionnel sur la GDR, elle a participé à la rédaction de la stratégie ULaval sur les données de recherche qui a été diffusée à la communauté. Elle préside le groupe GDR du Partenariat des Bibliothèques universitaires du Québec (PBUQ) et est membre du groupe d’experts sur la préservation de l’Alliance de recherche numérique. 

Jonathan Dorey est conseiller à la gestion des données de recherche à l’Institut national de la recherche scientifique (INRS) et en soutien à l’École nationale d’administration publique (ENAP) et à l’Université TÉLUQ. Il est également coprésident du Groupe d’experts sur la planification de la gestion des données de l’Alliance de recherche numérique du Canada et membre du Groupe de travail sur la gestion des données de recherche du Partenariat des bibliothèques universitaires du Québec (PBUQ).

Passionnée de recherche et convaincue que la recherche n’est pas qu’une affaire universitaire, Lynn Lapostolle dirige l’Association pour la recherche au collégial (ARC) après avoir conjugué enseignement et recherche au collégial. Soucieuse que l’Association contribue à la promotion de la recherche collégiale de façon significative, elle mène de front les trois volets qui en composent la mission, soit des représentations auprès de toutes les instances concernées par cette recherche, le développement des services à la collectivité et des activités de valorisation de la recherche collégiale.

Isabelle Laplante, bibliothécaire professionnelle, est titulaire d’une Maîtrise en bibliothéconomie et sciences de l’information de l’Université de Montréal. Elle est responsable du Centre de documentation collégiale (CDC), une bibliothèque spécialisée dans le domaine de l’éducation qui soutient les praticiens et chercheurs du réseau collégial. Ses projets actuels gravitent autour de la diffusion des publications scientifiques dans EDUQ.info l’archive ouverte du réseau collégial, mais également le soutien aux chercheurs pour améliorer l’accès à la littérature scientifique, ainsi que le soutien à la gestion des données de recherche.

Biologiste de formation, je suis maintenant entrepreneure en série et stratège en communication.

Parler de sciences ou d'environnement et obtenir des retombées notables en matière de mobilisation et d'engagement citoyen, c'est ma tasse de thé!

Je cumule plus de 20 ans en théâtre, improvisation et humour. Et j'ai fait ma marque comme vulgarisatrice et vecteur de mobilisation dans les dix dernières années.

Après un doctorat en neurosciences et une formation en gestion de projet de culture scientifique et technique, Catherine Oualian a exercé en tant que médiatrice scientifique puis en tant que directrice d’une association de médiation scientifique axée sur l’inclusion sociale et la participation des publics. Catherine Oualian a ensuite intégré l’Ecole de la médiation en France comme formatrice certifiée où elle organise et anime des formations et rencontres à destination des professionnel-le-s de la médiation culturelle et scientifique.

Cela fait 9 ans qu’Adrien Gaudon baigne dans la création artistique. Tout d’abord par le théâtre où il a pu découvrir la présence sur scène et le jeu d’acteur-créateur. Puis, c’est très naturellement qu’il a glissé vers l’écriture, la mettant à profit dans des disciplines telles que le slam et le conte. Mais c’est bien avec le conte qu’il a pris pleine possession de ses acquis : élaborer une histoire captivante, puis la livrer de manière à garder l’attention du public. Gestionnaire de produit depuis 10 ans, il est très souvent amené à animer des ateliers d’idéation avec les différentes parties prenantes d’un projet, ainsi qu’à présenter le résultat de son travail à un auditoire varié. Adrien, formateur pour l’Acfas depuis 2020, a repris les différents concepts de la narration pour les adapter à la vulgarisation scientifique, afin de se faire comprendre par tou-te-s et de faire passer son message scientifique de manière captivante. 

Caroline complète présentement son doctorat en bio-informatique sous la supervision de Sébastien Lemieux (IRIC, UdeM). Son projet de thèse vise à appliquer les notions d’inférence bayésienne à l’étude de l’efficacité de composés chimiques, dans un contexte de découverte de médicament. La visualisation et la valorisation des données sont au centre de ces travaux: ce sont des moyens de communication et de partage de savoirs. La visualisation de données joue un rôle particulièrement important au près de ses collaborateurs de d’autres domaines scientifiques (ex. chimie thérapeutique, biologie moléculaire).

Antoine Béland est titulaire d’un baccalauréat en génie logiciel et d’une maîtrise en génie informatique de Polytechnique Montréal. Durant ses recherches à la maîtrise, il s’est spécialisé en visualisation de données où il a été dirigé par le professeur Thomas Hurtut. Il a été également développeur web pour le journal Le Devoir où il a conçu des visualisations de données au sujet de l’actualité.

Féru de médias sociaux et passionné de science, Thomas Milan s’intéresse à la vulgarisation sur les plateformes numériques. Diplômé d’un doctorat en biologie moléculaire de l’Université de Montréal depuis 2021, son projet de recherche portait sur les mécanismes génétiques impliqués dans une leucémie pédiatrique. Il a d’ailleurs remporté le 3ème prix du jury à la finale nationale du concours Ma Thèse en 180 secondes en 2021. Thomas est aujourd’hui conseiller en communication scientifique et relations médias à l’Institut de recherche en immunologie et en cancérologie. Il est également le fondateur de Sciences À La Carte, une chaîne Twitch de vulgarisation scientifique, sur laquelle il discute de science dans une ambiance décontractée à travers des revues de presse et des entrevues.

Isabelle Lacroix est professeure agrégée à l’Université de Sherbrooke. Elle est Vice-Doyenne au développement et à l’international de la Faculté des Lettres et sciences humaines depuis juin 2021. Elle est aussi la co-directrice de l’axe Impacts, usages et société de l’IRL-LN2 (Laboratoire sur les nanotechnologies et les nanosystèmes). Elle a co-dirigé en 2016 D’Asimov à Star Wars, Représentations politiques dans la science-fiction (PUQ) et dirigé Les enseignements de Dune, publié en 2020 (PUQ).

Au fil de ses écrits, Julie Dirwimmer a emprunté le dangereux chemin d’une fonction sinusoïdale et c’est ainsi qu’est née Madame Cosinus. Elle s’inspire de mots et de concepts scientifiques pour produire une poésie populaire qui traite de sujets comme la famille, l’amour ou l’identité. Alors que sa dimension corpusculaire est assez semblable à celle d’une jeune femme franco-québécoise dans la trentaine, sa dimension ondulatoire, elle, exerce des fonctions poétiques d’amplitude contextuellement variable, dans les soirées littéraires, à la radio, dans les compétitions de slam de poésie ou sur YouTube.

Ingénieure de formation, Sophie Malavoy a plus de 30 ans d'expérience dans les domaines de la vulgarisation et de la  communication scientifiques. Elle a notamment été rédactrice en chef de la revue de l'Acfas, Interface (aujourd'hui Découvrir), puis réalisatrice de l'émission Zone Science (Télé-Québec), avant de devenir celle de Découverte pour Radio-Canada. Elle dirige depuis 2005 le Cœur des sciences de l'UQAM et est l’auteure du Guide pratique de vulgarisation scientifique publié par l’Acfas.

Pour améliorer les compétences informationnelles des étudiants, Pascal Martinolli développe l’offre de formation au sein de la Bibliothèque des lettres et sciences humaines de l’Université de Montréal . Actuellement, il travaille sur un MOOC et plusieurs projets pédagogiques utilisant les techniques des jeux de rôle. Ses recherches portent sur la pédagogie et les pratiques de citation.