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Retour sur les échanges de ce colloque, présenté au 91e Congrès de l'Acfas, le 13 et 14 mai 2024, faisant état des réalités propres au milieu de la recherche dans la francophonie canadienne.

Embarquez pour une traversée pancanadienne sillonnant les chemins captivants de la recherche en français avec le balado « Le savoir et le dire » présenté par l'Acfas et ses six sections régionales.

L'autrice a écrit ce livre pour décrire le phénomène certes, mais aussi pour agir sur la situation, pour montrer que le français est pluriel et qu’il se décline de différentes façons dans le monde.

Ali Reguigui est décédé à la suite d’un accident de la route dans la nuit du 28 au 29 novembre dernier; l'autrice rend ici hommage à l’homme engagé dans la valorisation de la culture francophone, au chercheur, au professeur et au fondateur qu’il a été.

Dans le cadre des célébrations du centenaire de l’Acfas centrale, l’Acfas-Sudbury a tenu un concours Photovoix auprès des étudiant·e·s des institutions postsecondaires du Nord de l’Ontario.

Entretien avec les historiennes Phyllis Leblanc et Stéphanie St-Pierre, panélistes lors de la table ronde « Les savoirs des femmes dans la communauté acadienne », présentée le 8 mars dernier à l'Université de Moncton.

515 chercheur-se-s d’expression française au Canada ont fait part de leurs activités de diffusion, de recherche, d’enseignement et d’engagement dans la communauté.

Cette revue de littérature démontre la persistance des enjeux de sous-financement, de manque de reconnaissance ou de soutien quant aux chercheur-se-s d’expression française en situation minoritaire au Canada.

Neuf recommandations concrètes pour soutenir et vitaliser la recherche francophone en milieu minoritaire : voilà ce qui conclue l'étude « Portrait et défis de la recherche en français en contexte minoritaire au Canada ».

L'étude publiée en juin 2021 apporte enfin un éclairage « informé » sur leur situation de la recherche en français en contexte minoritaire au Canada.

Il nous est venu, il y a de cela 12 ans, l’idée de tenir un colloque sur le thème de langue et territoire.