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  • Damien Contandriopoulos
    22 avril 2020

    Pandémie et santé publique

    Damien Contandriopoulos
    Université de Victoria
    ...la COVID-19 est là pour des mois si ce n’est des années, et si la santé publique peut s’appuyer sur un mode d’emploi détaillé et bien rodé de la gestion de crise, il n’existe rien sur la gestion des crises qui s’éternisent.
  • Christine Vézina
    22 avril 2020

    Pour éviter de « se laver les mains » face aux inégalités socio-économiques et de santé

    Christine Vézina
    Université Laval
    Le risque est grand qu’au lendemain de la crise, les autorités cessent de voir, d’entendre et de parler des conditions de vie inacceptables des pauvres, des exclus et des marginalisés et que le premier ministre cesse de s’indigner face aux « histoires qui sont inacceptables au Québec » comme celle « des gens qui n’auraient pas d’argent pour nourrir leur famille ».
  • Mirelle Paquet et Catherine Xhardez
    22 avril 2020

    Rester ouverts à l’immigration

    Mireille Paquet, Catherine Xhardez
    Université Concordia
    Le défi d’imaginer les politiques d’immigration du Québec dans le monde de l’après COVID-19 illustre une problématique plus large : la pauvreté des discours économistes pour penser l’immigration comme projet de société.
  • Alain Noël
    22 avril 2020

    Mieux partager les risques

    Alain Noël
    Université de Montréal
    En mettant tout le monde à risque, la pandémie et la crise économique mettent en relief l’importance d’institutions publiques vigoureuses et la pertinence de protections sociales généreuses et universelles.
  • Alain G. Gagnon
    22 avril 2020

    Pandémie, fédéralisme, concertation

    Alain-G. Gagnon
    UQAM
    Il importe en temps de crise d’avoir des lieux de contre-pouvoir forts pour veiller au bon fonctionnement des institutions publiques et pour faire en sorte que les décisions prises le soient pour les bonnes raisons et non pour échapper à l’obligation d’imputabilité auprès de la population.
  • Noreau
    17 avril 2020

    Devenir Prof

    Pierre Noreau, Emmanuelle Bernheim
    Université de Montréal, Université du Québec à Montréal

    Emmanuelle Bernheim et moi avons préféré faire de ce livre une œuvre collective, à l'image de la vie intellectuelle qui est elle-même le produit d’un travail coopératif.

  • Jutras
    16 avril 2020

    Mon compagnon de rédaction scientifique

    Sylvie Jutras
    Université du Québec à Montréal
    J’ai conçu mon guide pour que les lecteurs maîtrisent les principes de rédaction, améliorent leur écriture, développent leurs habiletés argumentatives, acquièrent de bonnes techniques, et rédigent avec plus de plaisir et d’efficacité.
  • Toussaint
    15 avril 2020

    Le doctorat… et puis quoi?

    Jean-Patrick Toussaint
    Fédération canadienne des municipalités et Québec Science
    Lorsqu’est venu le temps de dénicher un emploi, là l’aventure s’est quelque peu corsée.
  • Morgane Urli
    15 avril 2020

    Télétravail en temps de pandémie

    Morgane Urli
    Université Laval
    Depuis décembre, je me prépare au mois de mars. Mon agenda indiquait deux rapports de résultats de mi-parcours de mon projet de recherche à rendre aux financeurs, deux cours d’écophysiologie à donner, une présence dans un jury d’examen de « proposé » de recherche de doctorat et la finalisation d’un article scientifique.