Chantale Beaucher
Professeur·e d’université | UdeS - Université de Sherbrooke
Mes liens avec l'Acfas
Responsable 84e Congrès de l'Acfas : Les organisateurs graphiques en enseignement supérieur : quoi? comment? pourquoi?
81e Congrès de l'Acfas : Rapport au savoir, identité et conceptions de l'enseignement : regards sur la transition d'enseignants de formation professionnelle et enjeux de son accompagnement
Coresponsable 92e Congrès de l'Acfas : Intervenir en formation professionnelle entre formation initiale, pratiques et développement professionnel.
88e Congrès de l'Acfas : Réflexions sur les pratiques professionnelles dans le contexte de la formation et de l’enseignement professionnel
Conférencière 91e Congrès de l'Acfas : Table ronde
91e Congrès de l'Acfas : Caractéristiques et parcours d’élèves de formation professionnelle recrutés à l’étranger
88e Congrès de l'Acfas : Qui sont vraiment les élèves de formation professionnelle au Québec ? Vaste portrait des élèves avec diagnostic, à risque et sans difficulté
88e Congrès de l'Acfas : Soutenir les changements de posture d'intervenants en formation professionnelle: l'apport des cartes heuristiques
87e Congrès de l'Acfas : Métier, savoirs et élèves : l’étrange casse-tête des nouveaux enseignants de formation professionnelle au Québec
87e Congrès de l'Acfas : Les facteurs externes de motivation scolaire des élèves en formation professionnelle
Auteure 84e Congrès de l'Acfas : Les organisateurs graphiques en enseignement supérieur : état des lieux
84e Congrès de l'Acfas : La carte heuristique, support à la définition et témoin de l'évolution de la posture d'intervenants en formation professionnelle débutants des études de 2e cycle universitaire
82e congrès de l'Acfas : Défis et enjeux pour l'avenir de la formation professionnelle au Québec
81e Congrès de l'Acfas : Le rapport au savoir d'enseignants de formation professionnelle au Québec : traces et distance de l'histoire scolaire
81e Congrès de l'Acfas : La transition des enseignants de formation professionnelle sous la loupe du rapport au savoir : continuités, fractures et effets
80e Congrès de l’Acfas : Les défis du quotidien des enseignants de formation professionnelle
Coauteure 81e Congrès de l'Acfas : L’aide complémentaire utilisée par les élèves : état de la situation
Principal secteur de recherche ou d'activité
Éducation
Mes intérêts de recherche
PsychopédagogieMa formation
-
2000 - 2004UQAMDoctorat | ÉductionCanada
Mes affiliations
- Directrice de l'Observatoire de la formation professionnelle du Québec Membre du réseau Réverbère