21 - Réflexions interdisciplinaires et intersectorielles sur les inégalités sociales et de genre en santé au travail et en santé environnementale

Les chercheurs.ses souhaitant prendre en compte le sexe/genre (s/g) dans une recherche-intervention partenariale en santé au travail ou en santé environnementale s’engagent dans une démarche complexe mais porteuse pour réduire les inégalités. L’équipe GESTE (Laberge et al., 2017-2021, IRSC #153464) a mené plusieurs études visant à nourrir les connaissances pour favoriser ces approches.

Une recension de portée a identifié 19 outils issus de la littérature scientifique et grise, offrant des recommandations liées aux différentes étapes de recherches-intervention partenariales en santé (Lefrançois et al. 2023). Quatre types d’orientations sur le « comment faire » ont émergé. La synthèse souligne l’importance d’éléments transversaux comme la construction du partenariat, la réflexivité en recherche et les approches intersectionnelles. Elle souligne la nécessité d’adapter les outils au stade de familiarisation des utilisateurs.rices, tant pour les approches s/g que pour les devis de recherche-intervention partenariale, afin de ne pas submerger ou décourager les personnes novices intéressées par ces approches.

Point culminant des travaux de GESTE, un site internet proposera un répertoire de stratégies, appuyées par des sources scientifiques et grises ou des récits d’experts.es, pour faire face aux différents obstacles à l’intégration du s/g à toutes les étapes d’une recherche-intervention partenariale. Des extraits de ce site innovant seront partagés et discutés avec l’auditoire.

L'apprentissage transformateur, basé sur les techniques pédagogiques qui touchent le cognitif, le psychomoteur et l’affectif, est nécessaire pour appréhender et mettre en œuvre les changements structurels de grande envergure qui sont indispensables pour renouer des relations plus saines et réciproques avec la nature et le vivant. Nous présenterons l’expérience d’une formation sur les approches écosystémiques de la santé, qui inclue les dimensions de l'apprentissage cognitif, psychomoteur et affectif. Nos formations abordent les principales orientations guidant les approches écosystémiques de la santé, pour notamment prendre en compte les inégalités sociales et de genre, à travers des études de cas et des activités visant l'intégration des apprentissages. Les évaluations des cours précédents ont mis en évidence les avantages d'aborder la complexité tout en établissant des liens entre les participants et les thèmes abordés. Nous soulignons l’importance d’une pédagogie évolutive, la diversité dans les façons de « connaître » et la construction d’une communauté de pratique. Nous nous efforçons d'améliorer nos pratiques d'enseignement et de recherche à chaque itération. La construction d’une communauté de pratique valorisant différents types d’apprentissage à travers une pédagogie critique, réflexive, itérative et évolutive, permet de prendre en compte les dynamiques complexes entourant notre relation avec les écosystèmes, le capitalisme, le pouvoir, le colonialisme et la santé.

Secteur d’activité à majorité féminine, la coiffure concentre pénibilités physiques, psychiques et émotionnelles. Le rapport au travail majoritaire qui s’y déploie consiste à endurer les pénibilités et à peu se préserver. Dès lors, travailler dans la coiffure a un effet de vulnérabilisation de la santé des travailleurs.ses.

Ce travail repose sur des monographies de très petites entreprises (moins de 10 salarié.es) dans le secteur de la coiffure (n = 10), de la restauration (n=10) et du bâtiment (n=10), menées au moyen de plus de 80 entretiens avec les patron.nes et salarié.es auxquels s’ajoutent des temps d’observation directe. En portant la focale sur une étude de cas (un salon de coiffure comprenant 1 patron et 4 salariées) où le collectif de travail est traversé de tensions, nous voudrions montrer le lien entre hétérogénéité des rapports au travail, conflictualité discrète et production de situation de vulnérabilité tant pour les individus que pour le collectif de travail.

L’analyse proposée donne à voir en quoi des rapports différenciés au métier et l’incompatibilité des dispositions en présence vulnérabilisent chaque membre du collectif de travail et le fonctionnement du collectif du travail.

Cette étude éclaire les processus complexes de vulnérabilisation, et permet de réfléchir à ce que font les dissonances de vues et de pratiques à la santé, au collectif voire même à l’entreprise.

Ancrée dans les courants féministes, cette recherche se concentre sur les liens entre les violences et la santé et sécurité des travailleuses des métiers spécialisés en s’intéressant aux rapports de genre.

Par l’échantillonnage par choix raisonné, deux groupes de discussion et quatorze entrevues individuelles ont été conduits auprès de vingt-cinq femmes œuvrant dans l’industrie de la construction.

Les résultats s'intéressent aux causes des violences, surtout une culture de valorisation de la brutalité, des conditions de travail dangereuses, de la vengeance à la suite d’un refus d’avances sexuelles ainsi que le rôle aggravant du collectif de travail. La nécessité de travailler deux fois plus fort, l'acceptation de la prise de risque, la forte pression à ne pas se blesser et l’incapacité pour certaines à changer de milieu professionnel sont les principales raisons de la dégradation de la santé psychologique des femmes. Les manifestations des violences sexistes et sexuelles occasionnent même des maux sur la santé physique des femmes, soit des accidents de travail occasionnés par le stress et par les atteintes sur la santé mentale, des comportements imprudents des pairs qui blessent les travailleuses et des violences de nature physique camouflées par des accidents de travail.

De longues pratiques de violences sexistes et sexuelles persistent dans les métiers spécialisés et jouent un rôle néfaste sur la santé physique et mentale des travailleuses.

Les métiers majoritairement féminins renvoient bien souvent à un travail dit relationnel réalisé auprès d’autres êtres humains. Le fait de travailler avec et pour d’autres humains implique des risques différents pour la santé, et plus particulièrement des risques de blessures musculosquelettiques ou liées à des situations des violences. De plus, la tendance persistante à la non-reconnaissance du travail des femmes invisibilise du même coup les risques de blessures et les blessures elles-mêmes (Lippel, 2020).

En partant de ce contexte plus général et de deux études de cas réalisés à l’été 2022 par le CIAFT (sondages, entrevues et focus group) auprès de caissières et de préposées aux bénéficiaires au Québec, nous souhaitons exposer les difficultés rencontrées par les travailleuses en lien avec leur santé physique et psychologique au travail, y compris dans le contexte pandémique. À partir de portrait, nous discuterons de pistes de solutions et des revendications portées par le CIAFT en vue de favoriser de meilleures conditions de santé au travail pour les femmes dans les MMF. De plus, puisque nous entamons un travail de concertation auprès d’employeurs et des syndicats issus de ces milieux de travail, il sera l’occasion de parler des obstacles ou d’initiatives abordées par ceux-ci quant à la mise en place certaines pratiques plus sécuritaires et saines pour les femmes.

Le temps de travail constitue aujourd’hui le deuxième motif de grève ou lock-out après l’augmentation des salaires. L’extensification du travail est ainsi un enjeu syndical majeur. L’étude vise à comprendre, dans une perspective de genre, ce qui permet une orientation syndicale mettant en cause l’organisation du temps de travail plutôt que centrée sur la compensation salariale typique du compromis fordiste.

L’étude porte sur deux unités d’accréditation du Syndicat des travailleurs et travailleuses des Postes (STTP), les facteurs urbains (FU majoritairement hommes) et les factrices rurales et suburbaines (FFRS majoritairement femmes). Elle est basée sur des données secondaires (conventions collectives, cahiers de revendications, etc.) remontant à 1968, puis des entrevues (8) auprès d’élus de la Région du Québec.

Historiquement ce syndicat a obtenu pour les FU plusieurs gains quant au temps de travail (réduction de la semaine et de la journée, congés, congé maternité, suspension du temps supplémentaire obligatoire). En 2003, il a syndiqué les FFRS, auparavant entrepreneures indépendantes. Il a négocié un comité sur la transition vers un taux horaire pour les FFRS. Pour les deux groupes, le STTP a formulé ses propres positions quant aux itinéraires de livraison, lesquels déterminent la charge et le temps de travail réel.

Nous développerons les facteurs qui peuvent expliquer ce cadrage favorable à la prise en compte des enjeux du temps de travail pour les hommes comme les femmes.

Le but de la présentation est d’approfondir les connaissances sur les mécanismes engendrant des inégalités sociales grâce à l’analyse d’obstacles à l’inclusion en emploi identifiés par des personnes autistes et des conseillers dont le rôle est de les soutenir.

L’analyse présentée provient de données issues d’une étude qualitative plus large (des Rivières-Pigeon et al. 2020) dans le cadre de laquelle 27 groupes de discussion asynchrones en ligne (Lijadi et al. 2015) ont été réalisés. Six groupes de discussion (4 d’adultes autistes et 2 de conseillers en emploi) ont été retenus pour cette analyse.

Les résultats démontrent que des obstacles à l’inclusion peuvent être identifiés à tous les niveaux du modèle écologique de Simplican et al. (2015) mais qu’ils sont particulièrement présents au niveau organisationnel. Ils concernent le manque de collaboration entre les milieux professionnels et scolaires, et les attentes de certains milieux de travail, décrites comme irréalistes et inadaptées. Nos répondants mentionnent aussi la présence d’intimidation et de la stigmatisation, notamment de la part d’employeurs. L’isolement et le manque de soutien social constituent aussi des enjeux importants. Nos répondants déplorent enfin un manque de ressources : peu de financement et de soutien organisationnel.

L’identification de ces défis organisationnels constitue une première étape vers le développement de stratégies permettant de favoriser l’inclusion et le bien-être au travail.

Très peu d’études ont exploré les effets du capacitisme sur l’équilibre travail-vie personnelle et la santé physique et psychologique des travailleur.se.s ayant des incapacités. Cette conférence explore comment il les conduit à adopter des identités professionnelles insoutenables susceptibles d’augmenter leurs risques d’épuisement professionnel au cours de leur carrière.

Des récits de vie ont été réalisés avec douze travailleur.se.s ayant des incapacités motrices sévères et très sévères. Les données recueillies ont été catégorisés à l’aide de NVIV012 et analysés au moyen des concepts employés dans les études critiques dans le champ du handicap.

Les résultats montrent qu’en raison du capacitisme rencontré (ou internalisé) en emploi, elles et ils souhaitent se présenter en tant que travailleur.se « invisible » ou « superhéro.ïne ». Ces identités professionnelles les conduisent à adopter des attitudes et des comportements contribuant à augmenter : 1) les exigences physiques, psychologiques et temporelles, 2) les conflits travail-vie personnelle et 3) les niveaux de stress et de stress vécus au cours de leur carrière.

Le développement de milieux d’emploi équitables et sains pour les travailleur.se.s ayant des incapacités à la fois une flexibilisation des conditions de travail et une remise en question du capacitisme dans leurs cultures organisationnelles et les relations avec les superviseurs et les collègues de travail.

Documenter les parcours professionnels des personnes en situation de handicap représente un enjeu scientifique crucial tant ils sont marqués par une grande complexité et des processus de vulnérabilisation multifactoriels. Dans le projet de recherche interdisciplinaire Co-analyse des parcours et développement des compétences professionnelles des personnes en situation de handicap pour accompagner les transitions (Cap_DevCom_PSH) financé par le GIS-GESTES, nous développons, dans une visée à la fois compréhensive et transformative, une démarche d’accompagnement des personnes en situation de handicap invisible permettant d’articuler les parcours de travail aux enjeux de santé avec lesquels elles composent. L’objectif est d’analyser comment les problématiques de santé rencontrées contribuent à la construction des parcours professionnels. Comment caractériser les transitions en relation avec la santé ? En quoi certaines sont-elles incarnées dans un sentiment d’empêchement et d’autres dans un certain pouvoir d’agir et d’advenir ? Nous mettrons en évidence comment la co-analyse de ces parcours de santé et de travail, outillée par une démarche mobilisant les chroniques de vulnérabilité, et déployée auprès d’une dizaine de personnes, permet d’accéder à une meilleure compréhension tant des processus de vulnérabilisation qui se construisent dans et par le travail, que des processus de développement en jeu face aux obstacles vécus pour favoriser la construction de la santé au travail.