L’universitaire-citoyen s’intéresse avant tout au statut et au devenir de la vérité dans sa société. Il a le souci de transmettre, par ses paroles et par ses actions, la mission de l’université aux nouvelles générations.

"Le jeune chercheur doit oser exposer son savoir dans l’espace public, il doit poser sa pierre à la construction de la démocratie, il doit être au service du bien commun", Ricarson Dorcé.

La question de l'impact de voyages en avion dans le milieu académique ne concerne pas que les scientifiques du climat. Tous les scientifiques héritent d'une responsabilité sociale de par le financement public de leurs travaux.

Ma formation scientifique a été un atout précieux pour mon engagement : j’ai constaté à quel point la curiosité, la rigueur, la concision, l’esprit critique, la résolution de problèmes et l’humilité dont on doit faire preuve en recherche étaient tout aussi indispensables pour mener à bien des luttes sociales et environnementales.

Je m’inscris en effet pleinement dans la tradition aristotélicienne qui conçoit tout être humain comme un animal politique (zoon politikon) qui ne peut accomplir sa nature qu’en prenant part aux affaires de la Cité.

Les deux chercheuses se connaissent et partagent fortement l'idée d'un engagement social inséparable de leur pratique de recherche.

Le journaliste d'expérience, Michel Rochon, s'adresse ici aux chercheuses et chercheurs de la relève pour partager quelques réflexions sur ce qui peut mener à un dialogue productif entre sciences et médias.

Si l’organisation bénévole d’évènements au service de la communauté est altruiste, c’est également une source de développement personnel et professionnel, et la relève se saisit souvent de cette opportunité.

Je crois que la science que nous pratiquons se doit d’être moins égoïste en ce sens, et qu’elle doit d’être diffusée généreusement.

Je considère la vulgarisation scientifique et la dissémination des connaissances comme partie intégrante de la recherche.

Ce privilège de faire de la recherche s’accompagne d’une responsabilité de transmettre ces connaissances par-delà les barrières des expertises.

Bref, pour reprendre l’élégante formule de Gabrielle Roy, il ne faut pas que notre engagement, en tant que chercheur, soit source de plus de détresse que d’enchantement!