434 - Prévention de l’itinérance chez les jeunes : une réflexion collective sur les points tournants, l’avancement des connaissances et les pratiques d’intervention

En Amérique du Nord, les enquêtes indiquent que 20% à 40% des jeunes en situation d’itinérance s’identifient comme lesbiennes, gais, bisexuels, transgenres ou queer (LGBTQ+). Malgré cette surreprésentation, peu d’informations sont disponibles pour comprendre le passage à l’itinérance chez les jeunes LGBTQ+. À partir d’une méthode qualitative, cette étude vise à identifier les variations dans les expériences du passage à l’itinérance chez les jeunes LGBTQ+. Des entrevues individuelles ont été réalisées auprès de dix-sept jeunes LGBTQ+ en situation d’itinérance âgés de 16 à 25 ans. Trois profils ont été identifiés: 1) une rupture familiale soutenue et exacerbée par de la discrimination hétérosexiste, cisgenriste et raciste; 2) une fin de prise en charge des services de protection de la jeunesse qui a été marquée par de la victimisation homophobe, biphobe et transphobe; 3) une recherche de liberté et de soutien à l’égard de la diversité sexuelle et de genre. Cette étude révèle que la victimisation homophobe, biphobe et transphobe vécue au sein des différents milieux de vie des jeunes LGBTQ+ est au cœur de leur passage à l’itinérance. Ces résultats mettent de l’avant l’importance de développer des stratégies de prévention de l’itinérance chez les jeunes LGBTQ+ en tenant compte de l’intersection des oppressions hétérosexistes, cisgenristes, sexistes, racistes et capacistes vécues dans leurs différents milieux de vie.

Au Québec, la prise en compte des enjeux relatifs à la préparation à la vie autonome des jeunes placés et au soutien à leur sortie pour l’autonomie s’appuient sur de nombreuses initiatives et programmes des « centres jeunesse » ou en partenariat avec des acteurs de la communauté. Pourtant, les travaux dans ce champ montrent l’enjeu de la rupture abrupte de services à la fin de la prise en charge en protection de la jeunesse et une difficulté de continuité relationnelle et des services. Les recherches montrent aussi à quel point ils sont surreprésentés dans les recensements de jeunes de la rue, dans des populations judiciarisées et à l’aide sociale. En outre, ces jeunes vivent souvent des problèmes de santé mentale. Ces analyses montrent généralement que par rapport aux jeunes du même âge de la population en général, ces groupes de jeunes ont des niveaux de scolarité, des taux d’emploi et des revenus plus faibles. Notre communication prendra appui sur les résultats de la première vague (16-17 ans) de l’étude longitudinale sur le devenir des jeunes placés (EDJeP), un recensement représentatif qui a rencontré 1136 jeunes dans toutes les régions du Québec. À partir de ces résultats, il est possible de réfléchir aux pratiques sociales qui visent le soutien aux transitions à la vie adulte des jeunes placés au Québec en s’appuyant sur un regard longitudinal de l’évolution de ces pratiques depuis 15 ans.

La récente réforme du décret de l’aide à la jeunesse en Fédération Wallonie-Bruxelles (cf. communauté française de Belgique) vise à favoriser une meilleure articulation entre les services de l’aide à la jeunesse et ceux destinées aux (jeunes) adultes. Dans la présentation, nous allons retracer globalement comment la question du risque de pauvreté est abordée dès les consultations péri-natales organisées par l’ONE (Office de la naissance et de l’enfance). Puis, il existe un dispositif d’accompagnement d’enfants, de jeunes et des parents qui combine des volets d’action liés à l’aide, la protection et par rapport aux mesures judiciaires. Cependant entre les mesures visant l’autonomie des jeunes de plus de 16 ans (cf. logement accompagné, préparation à la vie d’adulte) et l’accompagnement des jeunes adultes, on peut constater des situations de « non-recours ». Des recherches récentes montrent qu’il est difficile d’approcher les jeunes exclues, tout en révélant l’importance d’offrir un accompagnement large et diversifié pour parvenir à toucher les jeunes et de mieux encadrer les passages à l’âge adulte par différents services. Dans cette communication, nous allons retracer ces difficultés des passages à la vie d’adulte à partir d’échanges avec un groupe de professionnels de différents secteurs et avec la consultation collective de jeunes en errance.

Cette présentation s’appuie sur les résultats d’un mémoire de maîtrise portant sur le sens et les significations de l’expérience de la psychose de jeunes adultes des Auberges du cœur. Plus largement, ce mémoire vise trois objectifs : 1) offrir un espace à des jeunes pour parler de leur(s) expérience(s) de psychose et leur accorder de l’importance; 2) permettre aux jeunes de construire un sens et cerner les significations de leur(s) expérience(s); et 3) comprendre l’influence de différents discours (biomédical, social, etc.) dans l’expérience de la psychose. Dans le cadre de la présentation, une attention sera portée au premier objectif. Un survol des récits des six jeunes rencontré.e.s dans le cadre d’entrevues qualitatives permettra d'explorer le rapport aux différentes institutions impliquées (milieux médical et communautaire) ainsi que le rapport aux expériences particulières ayant différentes terminologies (psychose, altération de soi, entre autres). Cette analyse sommaire rend compte d'un apparent manque d'espace pour accueillir la souffrance des jeunes relativement à leurs expériences de psychose. Par ailleurs, la trajectoire d'itinérance occupe une place importante dans les récits et sera également mise en perspective pour comprendre les points de rupture et de bascule. Enfin, certaines pistes de réflexion seront élaborées quant à l'intervention auprès de ces jeunes dont l’expertise semble peu prise en compte par les professionnel.elle.s qui les accompagnent.

Si la précarité socio-économique induit un stress nuisible à la santé mentale, le contexte d’itinérance s’avère des plus délétères. Les répercussions peuvent être particulièrement marquantes pour un jeune puisqu’elles surviennent en conjoncture avec une période cruciale du développement. Malgré la présence d’une détresse psychologique élevée, les jeunes en situation d’itinérance utilisent peu les services de santé mentale. Les situations complexes auxquelles ils sont confrontés les placent à la jonction entre différentes ressources des milieux institutionnels et communautaires; entre les services de santé mentale jeunesse et adulte ainsi qu’entre les différents secteurs gouvernementaux. Lorsqu’une demande d’aide est initiée, les défis rencontrés peuvent se situer tant au niveau de l’accès que de l’engagement au sein des services de santé mentale. Est-ce parce que ces derniers leur apparaissent trop détachés de leurs besoins ou de leur culture? Est-ce parce qu’il leur est difficile de naviguer dans ce système complexe? Est-ce parce que la santé mentale n’est pas priorisée parmi l’ensemble de leurs besoins? Cette recherche s’insère dans l’étude canadienne ACCESS-Esprits Ouverts; visant l’amélioration des services de santé mentale pour les jeunes. Elle s’intéresse plus spécifiquement aux jeunes en situation d’itinérance afin de dégager les défis rencontrés par ceux-ci et les conditions favorisant leur accès et leur engagement au sein de ces services.