Acfas profil public - Julien Bureau

Julien Bureau

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88e Congrès de l'Acfas : Les caractéristiques de l’élève dans l’évaluation d’une intervention pré-post-suivi en éducation scientifique : modération des effets sur les processus motivationnels en sciences

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89e Congrès de l'Acfas : Le développement de la littératie des jeunes à travers le concept de capital scientifique et de motivation dans le contexte d’une activité d’éducation scientifique : un modèle

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Éducation