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Ce projet vise à codévelopper, implanter et évaluer une approche novatrice pour offrir des services d'ergothérapie permettant de renforcer les capacités d'une diversité de familles à soutenir le développement du potentiel de leur enfant. Ce projet constitue une réponse à l'urgence d'agir pour alléger le quotidien des familles dont un enfant présente des besoins particuliers. De nombreux parents investissent beaucoup de ressources pour que leur enfant ait accès à des services lui permettant de développer son plein potentiel. Les connaissances scientifiques disponibles démontrent l'efficacit…

Le projet Portage a été co-développé par la communauté Anicinape de Kitcisakik et le groupe de recherche de Mme Potvin de l’Université McGill. Il a surgi de la rencontre de deux idées. D’une part, depuis plusieurs années, des membres de la communauté manifestent leur intérêt croissant pour la réouverture et l’aménagement de sites de portage ancestraux. D’autre part, l’utilisation répétée d’un territoire par l’humain lui lègue des signatures particulières, suggérant que les sites de portage pourraient avoir une flore différente de celle des forêts avoisinantes. L’objectif du projet est de d…

En 2019, les Fonds de recherche du Québec (FRQ) ont développé un programme pilote de financement de recherches participatives : le programme Engagement. A la suite de cette première version, les équipes aux FRQ ont modifié la formule, dans l’objectif de donner encore plus de place aux citoyennes et citoyens, et de leur octroyer plus de temps pour se familiariser avec la méthode scientifique. Considéré comme un programme de culture scientifique plutôt qu’un programme de recherche, Engagement sera lancé en mai 2021, avec un appel à questions destiné aux citoyens et citoyennes de tous horizon…

Alors qu’il était relativement marginal avant la pandémie, l’enseignement à distance est en voie de s’institutionnaliser dans les universités québécoises. De nouvelles logiques institutionnelles se dessinent autour de ce mode d’enseignement, basées sur des valeurs, des croyances et des normes qui sont parfois en rupture avec les logiques antérieures. La présente recherche vise en premier lieu à dessiner les contours de ces nouvelles logiques et à distinguer les différents discours qui les légitiment actuellement dans les universités québécoises. Il importe de comprendre en quoi les préfére…

Nous désirons présenter certains résultats d’une recherche récente concernant les réalités des administrateurs universitaires des universités québécoises et ontariennes. Pour ce faire, nous avons animé des entretiens avec une soixantaine de cadres de premier niveau provenant de l’Ontario et du Québec. L’analyse des transcriptions permet d’entrevoir que les membres de la haute direction des universités ont des réalités qui diffèrent de celles des autres corps universitaires. Nos discussions se concentreront sur les défis relevés directement par les participants à notre recherche. Ces défis …

Au Québec, à l’automne 2018, le nombre total de lieux d’enseignement actifs était de 185 (Bureau de la coopération interuniversitaire, 2020) pour les 18 établissements universitaires opérants. La délocalisation de l’offre universitaire peut être désignée sous de nombreuses appellations et peut aussi prendre plusieurs formes. Le Bureau de la coopération interuniversitaire distingue les types de campus et les lieux d’enseignement (BCI, 2020, p.3). Malgré les nombreuses désignations du phénomène de la délocalisation de l’offre de formation universitaire et les réalités différentes qu’ils peuv…

Les produits dérivés occupent une place importante dans la réalisation des projets artistiques. Alors que les boutiques des musées s’inscrivent dans les parcours des expositions, plusieurs artistes lancent leurs nouvelles collections de produits dérivés lors des vernissages, dans les galeries et sur les sites web. Nous allons montrer dans cette réflexion que la remédiation des représentations de l’art par des objets accessibles et économiquement abordables emprunte certaines stratégies économiques à la culture du divertissement. Plus précisément, nous pensons que tout comme les figurines e…

Bien que l’existence du règne de la reine-pharaon Ankhkheperourê Neferneferouaton à la dix-huitième dynastie (ca 1336-1333 BC) ait été démontrée dans les années 90, elle demeure une souveraine obscure dont la véritable identité pose encore question. Deux théories s’opposent actuellement en égyptologie : celle qui veut que Nefertiti aurait servi sous ce nom comme corégente d’Akhenaton ; et celle selon laquelle ce serait la fille aînée du roi, Méritaton, qui aurait régné après la mort de son père. La plupart des arguments avancés pour soutenir ces hypothèses portent sur des élément…

Dans une récente étude la place des femmes dans le champ littéraire (Boisclair 2019), on découvre que les critiques masculins offrent une plus grande visibilité aux ouvrages de leurs pairs. Cet exemple fait écho à un enjeu féministe de longue date concernant l’exclusion des femmes de la haute culture (voir Gornick 1978). Ce projet explore le rôle des critique littéraires dans la reproduction de l’exclusion des femmes en littérature à travers l'analyse comparative de la réception critiques de deux œuvres féministes iconiques: L’Euguélionne de Louky Bersianik et Handmaid’s Tale<…