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La simulation in situ est une stratégie pédagogique qui permet d’offrir de la formation aux professionnels de la santé directement dans leurs milieux de pratique. Les retombées de cette stratégie pédagogique sont nombreuses et de plus en plus démontrées dans la littérature. En effet, la simulation in situ permet d’atteindre des résultats pertinents autant au niveau individuel, de l’équipe de soins que de l’organisation. Le réalisme des scénarios et l’utilisation des ressources du milieu clinique représentent des avantages de ce type de simulation. Toutefois, les caractéristiques i…

Problématique : À l’heure actuelle, nous ignorons dans quelle mesure les simulations et leurs caractéristiques influencent la charge cognitive des apprenants, soit l’effort mental requis pour apprendre. Cette revue systématique visait donc à évaluer l’effet des simulations et de leurs caractéristiques sur la charge cognitive d’étudiants et professionnels de la santé. Méthodologie : Des études quantitatives ont été recherchées dans six bases de données. L’extraction des données et l’évaluation de la qualité méthodologique ont été effectuées par de…

Selon Chiniara (2019), la simulation immersive est optimale dans le contexte où l’on vise à ce que les apprenants développent ou acquièrent plusieurs compétences dans une même situation d'apprentissage. La réalité virtuelle (RV) correspond à une modalité utilisée en simulation immersive qui permet de favoriser l’intégration, le développement de nouvelles connaissances ou le perfectionnement clinique. Qu’en est-il de l’utilisation de la RV dans les programmes de formation offerts aux infirmières? Une revue de littérature portant sur l’intégration de la RV en contexte pédagogique a été faite…

La pratique à l’urgence nécessite de s’adapter à de multiples situations cliniques imprévisibles avec des équipes médicales en perpétuel changement. Depuis cet automne, nous avons organisé un total de 4 séances de simulation in situ de trente minutes avec du personnel de jour, de soir et de nuit. Ces séances mettaient l’emphase sur la préparation à l’arrivée d’un patient en état critique et ont été organisé sans mannequin ou matériel simulé. Pour mesurer l’impact de ces simulations, nous avons fait remplir un sondage avant et après les séances de simulation pour évaluer l’appréciati…

Cette présentation culinaire propose un aperçu du devis de recherche utilisé dans le cadre d’une étude doctorale portant sur l’amélioration des compétences, du jugement clinique et du sentiment d’efficacité professionnelle des étudiantes en sciences infirmières par l’utilisation de la simulation clinique haute fidélité comme activité complémentaire au stage de santé communautaire. Une recette gourmande de type quasi-expérimentale comportant trois groupes dont deux groupes expérimentaux et un groupe contrôle, a été utilisée. L’expérimentation, scindée en trois temps de cuisson dis…

Le recours à des patients standardisés qui acceptent de jouer un rôle auprès des étudiantes en sciences infirmières représente un élément positif pour l’apprentissage de ces dernières. Les avantages de la simulation clinique haute fidélité ne sont plus à démontrer. Bien que l’utilisation des mannequins soit un engouement pour plusieurs, lorsqu’il s’agit de travailler les compétences infirmières en lien avec la relation d’aide, la communication et les interactions avec le patient, il peut s’avérer avantageux d’avoir recours aux patients standardisés. La préparation des patients devient alor…

Malgré le développement de traitements adaptés à des types spécifiques de cancer, comme les inhibiteurs de kinases oncogéniques (IKs), beaucoup de patients en souffrent encore, à cause de la résistance développée aux traitements. Les altérations dans la synthèse protéique et le métabolisme représentent des mécanismes importants soutenant cette résistance. Il est possible de cibler la synthèse protéique spécifique aux cellules cancéreuses par des molécules inhibitrices de l’initiation de la traduction d’ARNm, étape limitante de ce processus, tuant ainsi les cellules cancéreuses toutes en ép…

Le récepteur aux androgènes (AR) est l’un des oncogènes majeurs pour le cancer de la prostate (CaP). Afin de développer de nouvelles approches thérapeutiques en aval du AR, notre équipe s’intéresse aux fonctions moléculaires de ce récepteur et plus particulièrement à son rôle dans la reprogrammation métabolique du CaP. Nos données récentes montrent que AR active mTOR, une voie de signalisation permet la reprogrammation du métabolisme pour soutenir la prolifération aberrante des cellules tumorales. Également, la voie de mTOR est généralement inhibée par la AMP-activate protein…