81e Congrès de l'Acfas
Auteur : Maria Iliuta
Colloque : 230 - Chimie verte et catalyse
Dans le contexte du développement durable, l'hydrogène est considéré comme un nouveau vecteur énergétique non polluant, qui peut être brûlé pour produire de l'électricité ou de la chaleur. La transformation des combustibles fossiles (comme le gaz méthane et le charbon) avec séparation intégrée du CO2, le principal gaz à effet de serre ayant un effet important sur le réchauffement climatique actuel, est une solution très intéressante qui permet à la fois la production d'hydrogène de très haute pureté et la capture du CO2. De plus, la production d'H2 à partir…
81e Congrès de l'Acfas
Colloque : 230 - Chimie verte et catalyse
81e Congrès de l'Acfas
Auteur : Raphael Lafleur-Lambert
Colloque : 230 - Chimie verte et catalyse
Il existe deux grandes approches en catalyse asymétrique pour synthétiser des composés énantiopurs. La première approche est celle qui est la plus répandue dans le monde industrielle et académique: la catalyse homogène asymétrique. Ce qui est caractéristique à cette façon de faire la catalyse, c'est qu'elle se fait dans une seule phase, d'où le terme homogène. Un des désavantages de ce système réside dans les coûts associés, notamment à l'isolation des complexes métalliques parfois toxiques. La deuxième approche est la catalyse hétérogène asymétrique. L'avantage des systèmes hétérogènes é…
81e Congrès de l'Acfas
Auteur : Tomislav Friscic
Colloque : 230 - Chimie verte et catalyse
Le désaccord entre les besoins de la production industrielle croissante et la disparition des ressources facilement accessibles des matériaux et de l'énergie oblige les chimistes à développer des méthodes pour la synthèse chimique et la fabrication des matériaux à usage réduite de l'énergie et des matériaux. Cette présentation mettra l'accent sur le développement de nouvelles voies intéressantes à faible énergie qui n'utilisent pas de solvant pour la synthèse de molécules organiques, de complexes supramoléculaires (co-cristaux) et de matériaux organo-métalliques. La priorité sera donnée à …
81e Congrès de l'Acfas
Colloque : 230 - Chimie verte et catalyse
81e Congrès de l'Acfas
Auteur : Trong-On Do
Colloque : 230 - Chimie verte et catalyse
En raison des effets nuisibles des combustibles fossiles sur l'environnement, La recherche de nouvelle forme d'énergie propre, renouvelable et à faible coût est devenue une nécessité. L'hydrogène est considéré le candidat potentiel à relever ce défit. La production d'hydrogène, par voie photocatalytique à partir de l'eau sous la lumière solaire attire beaucoup d'attention. Cependant, le défi majeur est de développer un système semi-conducteur efficace pour utiliser la lumière visible plutôt que la lumière UV du soleil.Dans cette présentation, deux approches ont été développées pour …
81e Congrès de l'Acfas
Auteur : Minh-Hao Pham
Colloque : 230 - Chimie verte et catalyse
Différentes morphologies: nonobarres, nanofeuilles et nanocubes de nanocristaux poreux à réseau organométallique [Cu2(ndc)2(dabco)]n ont été synthétisés en utilisant l'acide acétique et la pyridine, ensemble ou séparément, comme agents modulateurs. Ces nanocristaux poreux de [Cu2(ndc)2(dabco)]n obtenus présentent une grande surface spécifique et haute capacité d'adsorption de CO2. Cette approche de synthèse permet de contrôler une croissance cristalline dans les différentes directions dépendant de la nature de l'a…
81e Congrès de l'Acfas
Colloque : 230 - Chimie verte et catalyse
81e Congrès de l'Acfas
Auteur : Peter Mcbreen
Colloque : 230 - Chimie verte et catalyse
Mot de bienvevue
81e Congrès de l'Acfas
Auteur : Guillaume Goubert
Colloque : 230 - Chimie verte et catalyse
En utilisant l'imagerie à l'échelle moléculaire par microscopie à effet tunnel (STM) et la spectroscopie de surface il est possible d'étuder des interactions non-covalentes [1] et le transfert de chiralité sur une surface de catalyseur métallique. Grâce au STM il est possible de déterminer la géométrie précise des assemblages non-covalents entre une molécule chirale et un substrat prochiral [2]. Cette nouvelle compréhension des sites d'interaction d'un modificateur chiral ouvre la porte à sa modification en vue de l'amélioration de son énantiosélectivité. Nos résultats sont s…
81e Congrès de l'Acfas
Auteur : Olivier Gravel
Colloque : 230 - Chimie verte et catalyse
La torréfaction de la biomasse lignocellulosique en tant que prétraitement dans le but d'en augmenter la densité énergétique est une étape préalable nécessaire à plusieurs conversions thermochimiques. Ici, une torréfaction de la biomasse pré-trempée dans un liquide ionique est proposée et étudiée comme alternative aux méthodes conventionnelles de torréfaction sèche et humide afin de stimuler la vitesse de torréfaction et d'améliorer la qualité du produit solide. Pour ce faire, du tremble, du bouleau et de la sciure de bois ont été torréfiés entre 240 et 280°C après imprégnation par les liq…
81e Congrès de l'Acfas
Auteur : Khaled Belkacemi
Colloque : 230 - Chimie verte et catalyse
Les graisses et huiles contenant des doubles liaisons carbone-carbone peuvent subir la transformation par métathèse afin d'introduire de nouvelles fonctionnalités chimiques ou modifier des propriétés des réactifs permettant la synthèse d'une vaste gamme de produits allant des ceux pharmaceutiques et cosmétiques jusqu'aux polymères et les produits de chimie fine. Cette modification axée sur la métathèse est considérée comme une réaction catalytique propre et ‘verte' et éco-efficiente donnant lieu à des produits industriellement importants sans formation de sous-produits.Les catalyseu…
81e Congrès de l'Acfas
Auteur : Alain Rochefort
Colloque : 230 - Chimie verte et catalyse
La compréhension profonde des interactions intermoléculaires est l'une des conditions essentielles au développement rapide de composantes et dispositifs électroactifs performants. Bien que le nombre d'outils disponibles pour caractériser directement le type et l'intensité de ces interactions demeure modeste, l'activité scientifique en science des matériaux n'a cessé d'augmenter, et surtout d'innover. Parmi ces outils, on retrouve la microscopie à effet tunnel (STM) qui est l'une des seules techniques permettant d'établir un lien direct entre les propriétés électroniques et structurales d'u…
81e Congrès de l'Acfas
Auteur : Maria Iliuta
Colloque : 230 - Chimie verte et catalyse
La réduction des émissions des gaz à effet de serre (CO2 en particulier) constitue un défitechnologique et social majeur dans la lutte contre les changements climatiques. Parmi lesprocédés envisageables de capture du CO2 des effluents gazeux, une approche intéressanteconcerne l'utilisation de l'enzyme anhydrase carbonique (hCA II), un biocatalyseurextrêmement actif, pour l'hydratation catalytique de CO2 en milieu aqueux à température etpression ambiantes. L'objectif principal de ce projet consiste dans l'étude expérimentalede la cinétique d'hydratation d…
81e Congrès de l'Acfas
Auteur : Mélanie Lanouette
Colloque : 28 - «Passés exposés» : Histoire et historiens dans les musées
81e Congrès de l'Acfas
Colloque : 28 - «Passés exposés» : Histoire et historiens dans les musées
81e Congrès de l'Acfas
Colloque : 28 - «Passés exposés» : Histoire et historiens dans les musées
81e Congrès de l'Acfas
Colloque : 28 - «Passés exposés» : Histoire et historiens dans les musées
81e Congrès de l'Acfas
Colloque : 30 - La recherche en éducation : contribution aux enjeux éducatifs et aux grands projets intersectoriels
81e Congrès de l'Acfas
Auteur : Nicole Lemieux
Colloque : 30 - La recherche en éducation : contribution aux enjeux éducatifs et aux grands projets intersectoriels
Le développement de nouvelles connaissances issues de la recherche en éducation et la prise en considération des recommandations des chercheurs sont indispensables pour assurer le pilotage et la gestion du système éducatif du Québec. Il faut cependant reconnaître qu'une diversité de facteurs influence la prise de décision ministérielle. Dans un contexte social en mouvement, les résultats de recherche apportent à la prise de décision un éclairage appuyé sur des données scientifiques. Pour que les recherches soient utiles, elles doivent être pertinentes, rigoureuses et appuyées sur un parten…
81e Congrès de l'Acfas
Auteur : Normand Labrie
Colloque : 30 - La recherche en éducation : contribution aux enjeux éducatifs et aux grands projets intersectoriels
Quelle place la recherche en éducation occupe-t-elle dans le monde plus global de la recherche scientifique au Canada, notamment au Québec ? La recherche en éducation est-elle suffisamment mise à contribution dans la résolution des enjeux d'ordre éducatif ? Quel est le potentiel de contribution de la recherche en éducation pour l'étude et la résolution d'enjeux plus vastes liés au développement économique et sociétal du Québec ? Qu'en est-il des perspectives de la contribution de la recherche en éducation dans de futurs chantiers intersectoriels liés au vieillissement de la population…
81e Congrès de l'Acfas
Auteur : Pierre Pagé
Colloque : 30 - La recherche en éducation : contribution aux enjeux éducatifs et aux grands projets intersectoriels
81e Congrès de l'Acfas
Auteur : Sylvain Bourdon
Colloque : 30 - La recherche en éducation : contribution aux enjeux éducatifs et aux grands projets intersectoriels
Les défis sont immenses pour le monde de l'éducation dans le contexte actuel de développement accéléré des savoirs, de mondialisation des échanges et d'individualisation des responsabilités. L'élaboration, la mise en œuvre et l'évaluation des politiques éducatives sont des terrains particulièrement sensibles, objets d'arbitrages délicats entre des valeurs parfois divergentes et des ressources limitées. Cette communication s'intéresse à l'apport de la recherche à ces trois dimensions de l'action publique en cherchant à saisir comment, et à quelles conditions, et elle peut y contribuer pour …
81e Congrès de l'Acfas
Auteur : Monique Brodeur
Colloque : 30 - La recherche en éducation : contribution aux enjeux éducatifs et aux grands projets intersectoriels
81e Congrès de l'Acfas
Auteur : Clermont Gauthier
Colloque : 30 - La recherche en éducation : contribution aux enjeux éducatifs et aux grands projets intersectoriels
La formation à l'enseignement a subi d'importantes transformations depuis les 20 dernières années : bi-disciplinarité au secondaire, augmentation du temps alloué à la formation pratique, agrément des programmes, etc. Beaucoup de ces changements ont été effectués au nom de la professionnalisation de l'enseignement. Or, au cœur de la professionnalisation repose cette exigence de la formalisation de la pratique, de l'identification des meilleures pratiques pour exercer le métier, et de l'intégration de ces pratiques au sein des programmes de formation. Si la recherche en enseignement a permis…