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Cette communication  propose d'examiner les liens multidimensionnels entre les modes de gouvernance et la performance des entreprises collectives. Nous tentons ainsi de mettre en lumière l'impact des processus de décision qui découlent de la nature des liens entre les parties prenantes et de leur capacité à mobiliser les ressources pour les objectifs sociaux.  Or, les actions collectives des parties prenantes au sein des entreprises publiques et privées  impliquent la mise en œuvre des modes de gouvernance transparents et efficaces avec l'objectif d'accroître leurs capacités organisationne…

Depuis plusieurs années, l'économie sociale (ÉS) exerce un rôle d'avant-plan au Bas-St-Laurent (BSL). S'inscrivant d'abord dans le cadre d'un mouvement communautaire régionaliste, elle tend aujourd'hui à constituer un modèle de développement visant à satisfaire des besoins que l'appareil étatique et le secteur privé ne parviennent pas à combler. Les 533 entreprises d'économie sociale (EÉS) du BSL sont fortement ancrées dans leur milieu respectif. Elles s'appuient sur des acteurs qui s'investissent dans le développement socioéconomique dont les effets se manifestent différemment d'un endroi…

La gouvernance est ce qui caractérise les organisations d'économie sociale (OES), lesquelles valorisent la participation démocratique des membres et des collectivités à la conception, à l'orientation, et à l'évaluation des actions qui les concernent. Ancrées dans les territoires et les besoins de la société, les instances des OES sont composées d'usagers, de citoyens, de travailleurs ou de membres de soutien, parfois plus d'une de ces catégories. Dotées d'une mission économique et sociale, elles doivent relever le défi du marché et répondre à des objectifs d'intérêt co…

L'innovation sociale est présentée comme une façon novatrice, plus efficace et plus juste de répondre à des besoins sociaux non ou mal satisfaits, en s'appuyant sur la créativité des acteurs, surtout privés. Elle peut aussi participer d'un processus de transformation sociale au sein duquel le contexte institutionnel joue un rôle important. Mais sa définition reste encore floue et fait l'objet d'usages pluriels malgré un relatif  consensus dans la littérature : l'innovation sociale est à la fois processus et résultat ; elle est produite par le secteur privé (lucratif ou non) mais aussi par …

Cette présentation fait état des diverses problématiques de violence vécues par les jeunes dans le milieu sportif, mais également des défis à venir sur le plan de la recherche dans ce domaine.

Cette présentation discute des principales perspectives théoriques et méthodologiques (échantillonnage, mesures, etc.) relatives à l'étude des jeunes exposés à la violence.

Cette communication abordera deux questions principales : 1) qu'est-ce que la violence structurelle ? 2) quelle est sa pertinence pour comprendre la réalité des jeunes de la rue?

La théorie du cours de la vie et la méthode de théorisation ancrée seront discutées en relation avec l'étude des trajectoires de vie de jeunes exposés à la violence conjugale.

Cette communication présente le point de vue des jeunes au sujet de la prévention de la violence et de la promotion des relations amoureuses harmonieuses et égalitaires et dresse un bilan des pratiques actuelles.

Cette présentation se penchera sur l'importance de donner la parole aux enfants et adolescents exposés à la violence conjugale, ainsi que sur les enjeux et défis que cela représente.

Cette présentation se penche sur l'infiltration de la perspective du « girl power », un discours néolibéral et post-féministe, dans les pratiques visant la protection des jeunes filles qui ont été agressées sexuellement.

Cette communication présente les résultats d'une recherche qualitative, portant sur l'expérience de la violence sociale, menée auprès de 42 enfants immigrants âgés entre 10 et 12 ans.

Cette présentation porte sur les représentations des enfants exposés à la violence conjugale, telles qu'elles prévalent dans le discours d'intervenantes et d'intervenants, ainsi que de gestionnaires, dans un centre jeunesse du Québec.

L'objet de notre communication est de décrire les stratégies d'adaptation que déploient les enfants immigrants face à la violence vécue à l'école et dans la communauté.