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Au XIXe siècle et durant la première moitié du XXe, la création d'hôpitaux au Québec origine le plus souvent d'acteurs locaux qui entreprennent spontanément des démarches pour obtenir l'ouverture d'un établissement dans l'agglomération où ils résident. Partant de ce constat d'initiatives amplement dispersées, il est tentant de postuler que le dispositif hospitalier québécois s'est longtemps développé sans grande concertation ou en l'absence d'une planification d'ensemble, et dans cette perspective, tentant aussi de concevoir que son organisation et ses activités ne peuvent se penser en ter…

Dans l'Entre-deux-guerres, la physiothérapie – en tant que profession médicale auxiliaire – fait progressivement l'objet de réglementations en Suisse. Cette institutionnalisation se produit de manière indépendante dans chaque canton en raison du système fédéraliste du pays. Cela a pour effet de multiplier les définitions et les dénominations de l'activité professionnelle en question, et conséquemment de beaucoup segmenter le domaine des thérapies physiques. Pour autant, les savoirs et les pratiques physiothérapeutiques circulent tant au niveau national entre les segments qu'au niveau inter…

Cette intervention s'appuie sur une enquête ethnographique de 8 mois à Al Fanar, seul hôpital psychiatrique « laïc » du Liban. Al Fanar (en arabe : « Le Phare »), fondé en 1962 par le docteur Sabban, psychiatre communiste formé au Royaume Uni, est encore aujourd'hui la propriété de la famille Sabban, qui le gère. Ma contribution vise à montrer l'intérêt de concevoir cet espace non pas comme une institution dont le but est la gestion d'individus malades, mais comme un dispositif composite dont il est nécessaire de retracer l'ensemble des éléments qui en déterminent le fonctionnement…

Si aujourd'hui les liens entre l'alimentation et la médecine n'ont jamais été aussi présents, il est important de s'interroger sur les personnalités médicales qui ont joué un rôle déterminant dans le passage d'une diététique hippocratique à une alimentation rationnelle de la fin du XIXe siècle au milieu du XXe siècle.  Basée sur le modèle prosopographique et l'analyse des réseaux sociaux, notre réflexion s'attache à mettre en exergue l'évolution du discours nutritionnel, les actions prophylactiques et les initiatives de vulgarisation d'un groupe de cent cinq médecins français autour de la …

Cette communication se propose de montrer comment se constitue le réseau de l'Organisation internationale du Travail, son fonctionnement et l'apport des recherches en réseau, entre 1920 -date de création du Service d'hygiène industrielle au sein de l'OIT-  et la création en 1948 de l'OMS.

L'histoire contemporaine des concepts scientifiques en santé est peu développée, surtout en ce qui concerne leur transfert dans les politiques sociosanitaires. Cet aspect méconnu sera exploré en prenant l'exemple de la continuité des soins.  Dans la mesure où il s'introduit progressivement dans les milieux de soins québécois, c'est sa conceptualisation et son transfert dans les politiques de santé mentale des années 1960 qui font l'objet de cette communication. À partir d'une analyse historique des politiques publiques, on se questionne sur ses fondements et son introduction dans les milie…

Les CRDITED ont le mandat d'implanter des services d'intervention comportementale intensive (ICI) pour les enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme. L'ICI peut intégrer différents types de stratégies d'intervention, dont l'enseignement par essais distincts et les interventions dites naturalistes. Au Québec, aucun programme n'est proposé par le MSSS (2003). Néanmoins, l'ICI peut être implantée dans les milieux de garde. Le choix des stratégies d'intervention priorisées peut varier d'un établissement à l'autre, même d'un intervenant à l'autre (Gamache, Joly, & Dionne, 2011).Obje…

À l'heure actuelle, l'ICI (angl. Early Intensive Behavioral Intervention ou EIBI) est généralement reconnue par la communauté scientifique comme étant une intervention à privilégier pour les jeunes enfants présentant un TED, tels qu'en témoignent de récentes revues systématiques ou guides de bonnes pratiques (notamment : National Autism Center, 2009; Peters-Scheffer, Didden, Karzilius, & Sturmey, 2011). Par ailleurs, des écarts existent quant à la façon de définir les interventions offertes aux jeunes enfants ayant un TED dans le cadre de l'ICI. En effet, les études offrent u…

Dans une approche écosystémique de l'intervention et de partenariat avec les parents, certains auteurs suggèrent de solliciter la fratrie des enfants ayant un TSA pour favoriser chez ces derniers l'émergence et la consolidation des compétences sociales. Cependant, peu d'études documente les avenues possibles de cet apport et particulièrement avec des enfants d'âge scolaire.Objectif:En s'appuyant sur les premières étapes d'un travail de recherche en cours (expérimentation à l'automne), la communication propose de se pencher sur l'apport possible de la fratrie d'enfants ayant TSA relativemen…

Les programmes d'intervention comportementales intensive (ICI) et d'habiletés parentales sont reconnus comme efficaces auprès de diverses populations comme les personnes présentant une déficience intellectuelle, un trouble du spectre de l'autisme et des troubles du comportement. Néanmoins, l'adhésion et la réponse à ces programmes sont variables et fluctuent selon les enfants et les familles. De plus les familles issues de minorités ethnoculturelles vivent des défis supplémentaire dans l'accès, l'utilisation et l'adhésion aux services (p.ex. la langue et les valeurs d'intervention). Il imp…

Seul un nombre peu important d'élèves avec autisme poursuit actuellement sa scolarité dans l'enseignement secondaire français malgré la loi du 11 février 2005 ayant posé un droit à la scolarisation des jeunes porteurs de handicap. Dans ce contexte, l'objet de cette étude est de filmer dans le milieu scolaire ordinaire puis d'analyser des interactions d'aide entre élèves avec TSA de haut niveau d'une part, enseignants (spécialisés et ordinaires), accompagnants et/ou pairs d'autre part. Le but est de cerner les éléments pédagogiques favorisant la scolarisation de ces élèves et de développer …

Il existe dans le domaine de l'Autisme, comme dans bien d'autres domaines, un intérêt marqué pour une véritable science de l'implantation des programmes (Odom et al, 2013; Fixen et al, 2013). Cet intérêt s'accompagne d'un changement de perspectives tout aussi important dans les approches d'évaluation de programme d'une approche top-down (de l'efficacité expérimentale à la diffusion des programmes) à une approche bottom-up (de la viabilité des programmes dans le monde réel à l'efficacité expérimentale) (Chen, 2013). Ces intérêts exigent donc une étude rigoureuse des conditions d'implantatio…

Les dernières revues systématiques portant sur l'intervention comportementales intensives (ICI) et des différentes stratégies d'interventions comportementales réaffirment leur pertinence pour le jeune enfant ayant un TSA et sa famille (INESS, 2013; National Autism Center, 2009; Odom et al., 2010). Des défis subsistent cependant quant à l'implantation de pratiques basées sur les données probantes documentées dans la littératures scientifique par les milieux de pratique (Odom, Collet-Klingenberg, Rogers, & Hatton, 2010; Odom et al., 2010). L'un des aspects à considérer dans le cadre de l'imp…

De longue date, les troubles comportementaux présentés par les personnes qui ont de l'autisme ou celles qui présentent une déficience intellectuelle constituent un défi tant pour leur famille que pour les milieux professionnels. Ces défis sont tels, lorsque les comportements sont sévères, qu'ils mettent en péril la participation familiale et communautaire, voire la santé physique ou psychologique des uns et des autres.Les courants comportementalistes ont mis en évidence depuis de nombreuses années l'influence des facteurs environnementaux sur l'apparition et le maintien des ces comp…

Les évaluations d'interventions psychosociales portent généralement sur leur efficacité. Peu de recherches documentent la validité sociale de ce type d'intervention. Pourtant, l'évaluation de la validité sociale d'une intervention psychosociale n'a rien d'anecdotique. Une intervention efficace mais dont les variables ne sont pas considérées comme socialement importantes et acceptables par les bénéficiaires risque de ne pas être maintenue. Ces éléments apportent un éclairage indispensable et complémentaire aux mesures d'efficacité et permettent d'évaluer la pérennité potentielle des interve…

Le programme « L'ABC du comportement des enfants ayant un trouble du spectre de l'autisme (TSA): des parents en action » offre un soutien éducatif et une assistance aux parents afin de les aider à faire face au stress vécu et à assumer leur rôle parental tout en considérant leurs besoins et ceux de leur enfant ayant un TSA. L'utilisation des stratégies apprises au cours des ateliers, en cohérence avec les services d'intervention comportementale intensive, permet  la généralisation des apprentissages et des habiletés de l'enfant en contexte de vie familiale, en plus de favoriser un sentimen…

Bien que la question de l'efficacité de l'ICI ait été assez bien documentée, peu d'études n'ont tenu compte des variables liées à l'implantation de l'intervention (Lechago & Carr, 2009; Matson, 2007, Matson & Konst, 2013; Perry et al., 2008). La mesure de l'implantation et de la qualité constituent les principales faiblesses de ce champ de recherche fertile (Cook, & Odom, 2013; Matson, 2012; Matson & Konst, 2013; Odom et al., 2012; Reszka, Odom, & Hume, 2012). Pourtant, le niveau de la fidélité de l'implantation est un facteur incontournable à tenir en compte pour nuancer les effets d'une …

La plupart des romans urbains ont été étudiés sur le plan thématique, prolongé souvent par le concept de chronotope bakhtinien. L'étude classique de Franco Moretti (2000) a initié un « tournant géographique » à leur propos. Dès lors, deux perspectives semblent fécondes : On peut prolonger les études de Moretti de manière plus systématique. En particulier, il semble utile de sortir d'une description globale du roman pour s'approcher au plus près de la dynamique même d'un récit singulier (rythme de l'histoire, parcours et rencontres des personnages dans l'espace). On peut également essayer d…