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82e congrès de l'Acfas

Les répercussions du nécessitarisme parfait et imparfait dans la philosophie morale de Joseph Priestley (1733-1804)

Auteur : Benoît Côté
Colloque : 304 - Enjeux fondamentaux et finalités de la vie humaine
Afin de pallier au manque d’études de la philosophie morale de Joseph Priestley (1733-1804), nous proposons de montrer en quoi ses écrits métaphysiques publiés entre 1777 et 1780 compromettent son projet de défense du nécessitarisme contre ses détracteurs, qui redoutent les implications morales d’une telle doctrine.Priestley entame ce projet dans « The Doctrine of Philosophical Necessity Illustrated » (1777), et le poursuit dans sa volumineuse correspondance de 1778 avec Richard Price, dans laquelle il raffine sa doctrine en clarifiant sa distinction entre le nécessitariste «…

82e congrès de l'Acfas

Le système linguistique totalitaire et sa négation par les témoignages concentrationnaires

Auteur : Ariane Santerre
Colloque : 304 - Représentations des violences totalitaires
Dans Le siècle des totalitarismes, Tzvetan Todorov explique que l'État totalitaire met en place une grammaire qui se pose comme l'envers de la grammaire humaniste. Les pronoms « nous » et « eux » supplantent les « je », « tu », « ils », formant un véritable système grammatical dichotomique. Quelle est donc la grammaire des « eux », ces « ennemis » (ST, 2010, 457-458) de l'État totalitaire ?Cette communication se propose une visée en deux temps : la première se penchera sur l'expression linguistique du système totalitaire nazi; la seconde, qui sera son pendant, examinera com…

82e congrès de l'Acfas

Plénière

Colloque : 304 - Représentations des violences totalitaires

82e congrès de l'Acfas

L’influence des idéologies philosophiques dans la formulation du problème de l’unité conceptuelle de la psychologie

Auteur : Bertrand Simard
Colloque : 304 - Enjeux fondamentaux et finalités de la vie humaine
Dans ma thèse, je teste l'hypothèse que l'intervention des idéologies philosophiques dans la formulation du problème de l'unité conceptuelle de la psychologie empêche la reconnaissance du problème réel et bloque ainsi toutes les possibilités de le résoudre adéquatement. Le problème réel étant de trouver le concept cohérent avec nos connaissances du vivant et celle du fonctionnement du système nerveux, qui permet de rendre compte de l’ensemble des phénomènes psychologiques. Peu importe l'idéologie en cause (ex.: positiviste ou phénoménologique), son intervention produit toujours les deux mê…

82e congrès de l'Acfas

La création de la réserve innue de Nutashkuan : retour sur un processus de recherche en histoire orale en milieu autochtone

Auteur : Aude Maltais-Landry
Colloque : 304 - Enjeux fondamentaux et finalités de la vie humaine
Mon projet de recherche porte sur la création de la réserve innue de Nutashkuan dans les années 1950. À travers des entrevues d’histoire orale réalisées avec des membres de la communauté, et à l’aide de photographies d’époque et d’archives des missionnaires et des agences fédérale et provinciale, je tente de comprendre comment une réserve s'est établie à l’embouchure de la Grande rivière Natashquan, et comment les Innus qui l’habitent se souviennent de ces événements.Dans le cadre de cette communication, je souhaite aborder plus spécifiquement le processus de recherche en lui-même e…

82e congrès de l'Acfas

Goethe à Buchenwald : culture et barbarie dans l'œuvre de Jorge Semprun

Auteur : David Desrosiers
Colloque : 304 - Représentations des violences totalitaires
Construit en 1937 dans les environs de Weimar, Buchenwald fut le plus important camp de concentration situé sur le territoire du Reich. Si le régime hitlérien pouvait assassiner en masse à Buchenwald et célébrer simultanément la mémoire de Goethe et de Schiller à Weimar, c'est que la culture et la barbarie ne sont pas forcément en contradiction pour les régimes totalitaires. Des témoignages sur Buchenwald montrent que les détenus ont tenté de conserver leurs facultés mentales grâces à des activités intellectuelles et artistiques, parfois même en rapport avec le classicisme de Weimar. Cette…

82e congrès de l'Acfas

Période de questions

Colloque : 304 - Représentations des violences totalitaires

82e congrès de l'Acfas

Dieu, auteur du péché : le problème de la théodicée dans la pensée de Joseph Priestley (1733-1804)

Auteur : Benoît Côté
Colloque : 304 - Enjeux fondamentaux et finalités de la vie humaine
Le problème du mal occupe une place importante dans les écrits du pasteur, théologien et philosophe Joseph Priestley (1733-1804), de même que l’entreprise d’expliquer comment l’existence du Dieu chrétien parfaitement bon et juste est compatible avec la présence du mal dans le monde. Or, contrairement à ses contemporains, Priestley met en place une métaphysique qui l’amène à rejeter la distinction entre mal moral et mal naturel, ainsi que la distinction entre la permission du mal et la volonté divine de le produire, ce qui le mène à faire de Dieu l’auteur du péché, une conclusion étonnante …

82e congrès de l'Acfas

Les constructions applicatives en inuktitut

Auteur : Julien Carrier
Colloque : 305 - Langues et langages
Je propose une communication sur les constructions applicatives en inuktitut. Conformément à l’hypothèse typologique de Pylkkänen (2002), la langue présente les deux types de construction applicative: les constructions hautes, qui lient un argument à un événement (p.ex. un bénéficiaire), et les constructions basses, qui expriment un transfert de possession de l’argument interne à partir ou en direction d’un argument oblique. La présentation compte trois objectifs et porte plus particulièrement sur le type de construction basse. Premièrement, les constructions applicatives de …

82e congrès de l'Acfas

La lexicalisation complexe en génération automatique de texte

Auteur : François Lareau
Colloque : 305 - Langues et langages
La génération automatique de texte est une branche de la linguistique computationnelle qui vise la production automatique d'énoncés en langue naturelle qui expriment de l'information qu'on veut communiquer. Je présenterai d'abord l'architecture classique d'un générateur de texte, en m'attardant plus particulièrement aux modules linguistiques d'un tel système. Je montrerai quel type d'information est nécessaire pour cette tâche, et comment elle se représente formellement. Ensuite, je parlerai plus en détail de l'étape de la lexicalisation (le choix des mots pour l'expression d'un message). …

82e congrès de l'Acfas

« C’est du hockey, pas du criss de baseball » : étude de la réception du doublage en français québécois du film Goon

Auteur : Jessica Arruda
Colloque : 305 - Langues et langages
Dans l’industrie du doublage au Québec, le français québécois est généralement délaissé au profit du français international, « un langage construit, relativement artificiel, reconnaissable à son manque de couleurs et d’expressivité » (von Flotow 2010 : 28 [Nous traduisons]). Sébastien Dhavernas, acteur-doubleur, adaptateur et directeur de plateau de doublage, explique cette situation par le fait que « la population […] a mal réagi devant les rares tentatives de doublage en FQ [français québécois] » (Reinke & Ostiguy, 2012 : 44). Cette mauvaise réception n’a pourtant jamais fait l’objet d’é…

82e congrès de l'Acfas

Polysémie et construction du sens

Auteur : Djaouida Hamdani Kadri
Colloque : 305 - Langues et langages
Le sens est au cœur des langues et de l’apprentissage des langues. Notre proposition de communication porte sur un des aspects les plus délicats de la (re)construction du sens : la polysémie. Or, ce phénomène de la variation du sens des mots, lié à la compréhension plutôt qu’à l’expression (Nation, 2001), constitue une difficulté, qui déstabilise l’apprenant de langue seconde dont le recours sera souvent le dictionnaire occasionnant coût élevé en temps, surcharge cognitive, rupture avec le texte et baisse de la motivation. Dès lors, comment aborder ces glissements de sens et concilier « va…

82e congrès de l'Acfas

Les délais d’établissement du voisement en français comme L2-L3 d’enfants hispanophones en Ontario

Auteur : Raquel Llama
Colloque : 305 - Langues et langages
Le délais d’établissement du voisement (DEV) est largement étudié dans le domaine de l’acquisition des langues secondes. Les études qui comparent une langue romane à l’anglais (caractérisé par un DEV plus long pour /p t k/ en début de mot) ont montré que: 1) cette différence de durée est un défi pour les bilingues, et 2) il n’est pas rare que les apprenants créent un DEV hybride au lieu de produire un DEV comparable à ce des monolingues des deux langues.Moins etudié dans l’acquisition des langues tierces, le DEV a servi à évaluer l’influence translinguistique dans le troisième sys…

82e congrès de l'Acfas

Description de la forme des verbes à classificateur de la langue des signes québécoise (LSQ)

Auteur : Amélie Voghel
Colloque : 305 - Langues et langages
Les verbes à classificateur (vcl) se distinguent des autresverbes en ce qu'ils contiennent un classificateur, qui réfère à un nom enfonction des propriétés saillantes de son référent, le plus souvent de forme oude taille. Les travaux de Dubuisson et al.(1996) et Lajeunesse (2001) ont proposé une description détaillée del’inventaire des classificateurs de la LSQ. Toutefois, aucune étude n'a porté surla description morphosyntaxique des vcl. L'objectif de cette recherche est dedéterminer quels sont les éléments distinctifs de laforme morp…

82e congrès de l'Acfas

La réfutation directe à travers les langues : quel rapport y a-t-il entre la grammaire et le contexte de discours?

Auteur : E. Allyn Smith
Colloque : 305 - Langues et langages
La plupart des phrases contiennent plusieurs types de significations: le point principal, ce qu’on présuppose/implicite, divers points secondaires ou « a-partés », la source de l’information, notre engagement par rapport au contenu, comment on se sent vers le sujet, etc. Les participants à une conversation peuvent exprimer leur désaccord avec n’importe quelle signification, mais cela ne se fait pas toujours de la même manière. Par exemple, plusieurs chercheurs, suivant Von Fintel 2004 et Simons et al. 2011, croient qu’il existe un contraste entre (1b) qui réfute l’assertion de (1a), et (1c…

82e congrès de l'Acfas

Onomastisme : un proprionyme métamorphosé, étude du mécanisme de la lexicalisation des noms propres

Auteur : Atossa Reyhani
Colloque : 305 - Langues et langages
La langue française contient un grand nombre de mots dont l’étymologie remonte à un nom propre (proprionyme). Les mots ainsi créés, qu’on nomme onomastismes, abondent tant dans la langue générale que dans les langues de spécialité. Le mot saxophone, par exemple, a été formé à partir du nom de son inventeur, Adolphe Sax. Le mot dahlia a pour sa part été créé en hommage au botaniste suédois Anders Dahl, qui en fit la découverte au XVIIIe siècle.Derrière la lexicalisation des noms propres se trouvent une histoire et un mécanisme qui touchent des éléments…

82e congrès de l'Acfas

La « trudeauisation » de la langue française au Québec : d’une langue de culture à une langue d’individus

Auteur : Laurent Breault
Colloque : 305 - Langues et langages
Le sujet de ma communication s’inscrit dans la discipline de la sociologie. Il s’agit de la trudeauisation de la langue française au Québec, un phénomène étudié lors de mon mémoire de maîtrise. La notion de trudeauisation est empruntée à l’historien Éric Bédard et fait référence à un processus d’individualisation radical de la société, entamé au Québec après 95 et qui s’oppose à toute subordination de l’individu au droit collectif. Lors de la communication, je me pencherai tout particulièrement sur son évolution dans la politique linguistique québécoise, en présentant chronol…

82e congrès de l'Acfas

Le discours électoral au Québec : une étude lexicométrique du discours électoral représenté dans un média télévisuel

Auteur : Carol-Anne Lussier
Colloque : 305 - Langues et langages
Les discours politiques sont massivement analysés par les politicologues (Monière 2008) et les sociologues (Bourque & Duchastel, 1988 ; Duchastel, 1993) qui n’ont qu’une approche sommaire du matériau linguistique qu’ils analysent et ne prennent pas en compte les travaux récents des linguistes dans les domaines de l’énonciation (Kerbrat-Orrechioni, 1980) et de l’analyse de discours d’inspiration psycholinguistique (Bronckart et coll., 1985, 1996 ; Libersan & Foucambert, 2012). Notre recherche se propose de réaliser une description approfondie du matériau linguistique composant le discours é…

82e congrès de l'Acfas

Comment mesure-t-on efficacement le niveau d’acculturation d’un apprenant du français langue seconde à Montréal?

Auteur : Annie Bergeron
Colloque : 305 - Langues et langages
L’acculturation est le processus de changement culturel et psychologique résultant du contact entre deux groupes culturels ou plus et leurs membres (Berry, 2005). Le modèle de l’acculturation de Schumann (1986) prédit que le succès d’un apprenant d’une langue seconde (L2) dépend de la distance psychologique et sociale d’un individu par rapport au groupe parlant la langue cible. La mesure de l’acculturation doit cependant considérer l’intégration du nouvel arrivant à sa communauté d’origine et à sa communauté d’accueil. Pour cette étude, nous avons bâti un questionnaire d’acculturation ins…

82e congrès de l'Acfas

Capacité à manipuler l’unité dynamique dans la phonologie de la langue des signes québécoise : analyse comparée des taux de réussite à des tâches de perception et de production

Auteur : Anne-Marie Parisot
Colloque : 305 - Langues et langages
Le phonème, la plus petite unité linguistique, est considéré ayant une matérialisation aussi gestuelle (Stokoe, 1960). Les travaux sur la syllabe signée ont mis en évidence le rôle central du mouvement phonologique (MP), à travers lequel la séquentialité s’opérationnalise (ex. Sandler, 1989). Brentari (1998) propose une position suprasegmentale pour le MP, liée hiérarchiquement aux autres phonèmes. Dans ce cadre, est-ce que les locuteurs de langues des signes ont conscience du rôle du MP et intervient-il dans leur capacité à manipuler le matériel phonologique? L’objectif actuel est de véri…

82e congrès de l'Acfas

L’enseignement d’oppositions d’ordre sémantique en classe de langue étrangère : le cas du passé simple et du passé composé de l’espagnol

Auteur : Jessica Payeras
Colloque : 305 - Langues et langages
Apprendre à utiliser correctement l’opposition sémantique « canté / he cantado » (je chantai / j’ai chanté) peut s’avérer une tâche ardue pour les apprenants de l’espagnol langue étrangère dont la langue maternelle est le français (Brisson: 1999). Cette difficulté a son origine, d’une part, du fait que cette distinction n’est plus fonctionnelle dans la langue orale du français. Ces deux effets de sens (aoristique et accompli respectivement) sont traduits en surface par une seule forme, «J’ai chanté», correspondant au passé composé (Gosselin: 1996).Cette proposition présente les résu…

82e congrès de l'Acfas

Émergence et synthèse de structures lexicales dans des textes de « mentation » en cours de sommeil : la convergence au cœur de la créativité linguistique

Auteur : Marie-Hélène Maltais
Colloque : 305 - Langues et langages
Notre objectif est de caractériser sur le plan linguistique des unités lexicales émergentes contenues dans des textes de mentations (ang. dream mentation). L'étude des mentations en cours de sommeil pose d'importants défis méthodologiques, notamment celui de l'observation indirecte par le biais de locuteurs dont l'expertise cognitive (Kahan 2011, 2012) et l'honnêteté présentent une variabilité. Nous avons considéré les expériences mentales en cours de sommeil à partir de leur reconstruction textuelle (Kilroe 2000, Zanazi 2010). Quinze structures lexicales obtenues par appel auprès de loc…

82e congrès de l'Acfas

Discours épilinguistiques des adolescents au sujet des anglicismes en français québécois

Auteur : Alena Podhorná-Polická
Colloque : 305 - Langues et langages
Notre communication propose un regard croisé sur la problématique de la normativité et de la dynamique des discours épilinguistiques chez les jeunes Québécois. Le corpus de presque 700 questionnaires, établi en 2012 dans quatre collèges de la province du Québec (à Gatineau, à Montréal, à Québec-ville et dans la région rurale québécoise) fournira des exemples pertinents pour rediscuter cette problématique complexe. La situation québécoise, et franco-américaine en général, en matière de représentations socio-langagières connaît une dynamique importante (Dupuis, 1997, Boudreau & Boudrea…

82e congrès de l'Acfas

Une logique spécifiquement juridique : hypothèse de travail pour le développement de la logique du droit

Auteur : Isabo Deschamps
Colloque : 305 - Langues et langages
Dans les années 1950, la logique juridique a fait l’objet d’un débat entre Chaïm Perelman et Georges Kalinowski. Depuis, le sujet fut quelque peu délaissé. L'objectif de cette conférence est de réactualiser l’intérêt pour cette logique, via le concept de "logique du droit". Dans cette optique, nous nous demanderons : « comment construire la logique du droit ? ». En réponse à cette question, nous présenterons un modèle de construction pour la logique du droit.Notre conférence sera divisée en trois parties. La première partie résumera le travail de nos prédécesseurs. La deuxi…

82e congrès de l'Acfas

Mélanger deux langues dans une même phrase : qu’en pensent les enfants bilingues?

Colloque : 305 - Langues et langages
Les individus bilingues alternent souvent entre deux codes linguistiques ou registres particuliers à deux langues dans une même phrase, comme dans « La ballerine is dancing » (Poplack, 1980). Puisque l'alternance de code linguistique peut être difficile à traiter pour les adultes bilingues (Grainger & Beauvillain, 1987), les enfants bilingues pourraient avoir autant plus de difficulté à traiter un mélange de deux langues; une telle éventualité pourrait avoir d'importantes conséquences sur l'acquisition du langage.Cette étude vise à comprendre l'impact de l'alternance…


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