Le savoir infirmier fait partie des curriculums de formation; il peut offrir des perspectives aux projets de recherche ainsi que contribuer à une compréhension des phénomènes de la pratique. Toutefois, on observe un enseignement et une utilisation très variables aussi bien dans la recherche que dans la pratique. En effet, après un désintérêt au cours des dernières décennies, on note un renouveau de l’intérêt envers le savoir infirmier. Ce colloque souhaite accorder une place particulière à la réflexion, à la discussion et à l’analyse critique du savoir infirmier afin d’apporter un éclairage nouveau sur une lecture souvent dogmatique, hermétique et figée de la théorisation des soins infirmiers et des phénomènes des soins. De cette façon, ce colloque contribue aux efforts voulant que les soins infirmiers soient considérés comme une discipline et disposent d’un savoir en mesure d’affirmer la singularité d’approches soignantes.
Le lundi 3 mai 2021