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Cette communication propose de présenter d’abord une mise à jour des données de base sur les tendances migratoires passées des anglophones au Québec, soit de 1951 à 2011. Nous envisageons traiter ensuite de l’importance des migrations interprovinciales et internationales parmi les des principaux facteurs influant sur l’évolution de cette communauté de langue officielle en situation minoritaire. Finalement, de façon prospective, nous proposons de présenter quelques résultats pour la population anglophone du Québec tirés des toutes récentes projections linguistiques 2011-2036 de Statistique …

Quarante ans après l’adoption de la loi 101, la communauté historique des anglophones du Québec s’adapte toujours à son nouveau statut de minorité au sein de la province. À ce jour, l’institutionnalisation des lois linguistiques québécoises est au coeur des nombreux défis que connaît la communauté sur le plan de sa vitalité, avec sa démographie déclinante et ses institutions affaiblies jouant des rôles clés. Tandis que le Québec d’expression anglaise cherche actuellement des moyens de renforcer sa position sociale, tout en étant plus soucieux de rassembler sa propre diversité, les mécanism…

Le traitement qu’ont réservé les tribunaux à la loi 101 dans les cas mettant en cause son interprétation plutôt que sa constitutionnalité est très peu connu. Pourtant, ces cas constituent l’immense majorité des jugements ayant porté sur cette loi depuis son adoption en 1977. Nous avons répertorié tous les jugements d’interprétation portant sur la loi 101, de 1977 à 2016, dans lesquels il est exposé en quoi une disposition de cette loi est raisonnablement susceptible de donner lieu à plus d’une interprétation. À 21 reprises, parmi les 27 cas ayant reçu la sanction de cohérence d’u…

La loi 101 du Québec a été créée dans le but de protéger la culture francophone des Québécois et représente le modèle d’excellence pour ce type de législation au Canada. Cependant, il ne s’agit pas du seul gouvernement doté d’un régime préservant les langues minoritaires : l’Ontario, le Nouveau-Brunswick, le Nunavut et le gouvernement fédéral en possèdent de semblables.   Bien que les raisons évoquées pour prouver le bien-fondé de tels régimes soient généralement simples – à savoir, défendre une langue en danger –, mon exposé vise à démontrer que l’efficacité de ces div…

En 40 ans, la loi 101 a eu de profondes répercussions sur la société québécoise. Elle a donné aux francophones l’accès à des postes jusqu’alors occupés par l’élite anglophone, mais a été contestée comme discriminatoire à l’encontre des anglophones en raison des restrictions en matière d’affichage ou d’accès à l’éducation en langue anglaise. Dans ce travail, nous comparons les objectifs explicites de la loi 101 par rapport aux résultats obtenus après quatre décennies, notamment sur le plan économique et social. Nous nous fondons notamment sur les travaux de Grin (1996, 2003) relativement au…

J’analyserai le rôle que jouent les parents bénévoles par l’entremise de la Fédération québécoise des associations foyers-écoles Inc. (FQAFÉ), de ses comités et de ses associations locales, et ce, en étudiant les consultations, résolutions, mémoires et présentations publiques sur la législation linguistique entre 1977 et 2017 (de l’adoption de la loi 101 à celle de la loi 105). Au moyen de cette analyse, la chronologie historique de l’implication des parents bénévoles de 1977 à 2017 sera reconstituée.​

Ces législations visent la consécration du français, mais ont parfois fait l’objet d’interprétations favorables à l’anglais. Notre hypothèse : les intentions des législateurs étaient républicaines, mais les jurisprudences libérales. Nous avons élaboré une grille à partir des textes d’auteurs définissant le républicanisme, qui mise davantage sur la langue commune majoritaire, ou le libéralisme, plus favorable aux droits des individus et des minorités linguistiques. À l’aide de notre grille, nous avons procédé à une analyse de diverses sources : d’une part, débats parlementaires et…

En 1990, le conseil municipal de Sault Ste. Marie adopte une résolution qui fait de l’anglais la seule langue de travail de la municipalité. Invalidée judiciairement trois ans plus tard, cette décision reste un événement traumatisant pour les francophones installés depuis longtemps dans cette région. Cette présentation rend compte d’une recherche portant sur les expériences vécues par les francophones de cette région. De toute évidence, la résolution a été adoptée pour protester contre l’élargissement des services en français offerts par la fonction publique de l’Ontario. Le maire Joe Frat…

Depuis les années 1976-1981, période marquée par un important déficit migratoire pour le Québec, les migrations interprovinciales au Canada ont suscité un vif intérêt, d’autant qu’il touche davantage les Anglo-Québécois. Comme ces pertes migratoires ont été observées lors d’un contexte politique particulier (élection du Parti québécois en 1976, adoption de la Charte de la langue française en 1977, référendum sur la souveraineté en 1980), le Québec est sous surveillance étroite. Cette communication se penchera sur deux sondages cherchant à mesurer les intentions migratoires des Anglos-Québé…

Le professionnel québécois se trouve dans l’obligation de « jouer un rôle exemplaire » dans l’exercice de sa profession et l’administration publique à la fois. Ce rôle s’étend à la sphère de la langue, car le professionnel doit aussi avoir « de la langue officielle une connaissance appropriée à l’exercice de [sa] profession ». Il s’agit d’une compétence professionnelle qui sert de « moteur » dans l’application des lois et politiques linguistiques. Grâce au cadre mobilisateur du système professionnel québécois, le bon citoyen professionnel  veille en amont et en aval à la qualité …

Compte tenu de l’impasse des voies politique (négociations multilatérales) et constitutionnelle (amendements), existe-t-il un mécanisme juridique alternatif par lequel le Québec puisse augmenter unilatéralement son autonomie en matière linguistique? Afin de répondre à cette question, il nous apparaît d’abord nécessaire de définir les concepts « d’unilatéralisme » et « d’autonomie » en droit public et constitutionnel canadien. S’en suivra une analyse d’exemples de démarches unilatérales entreprises par le Législateur québécois à travers la Charte de la langue française. S…

Dans cette communication, je souhaite faire progresser l’étude sur la manière dont les Québécois d’expression anglaise négocient leur identité au quotidien en tant que minorité linguistique sur le plan organisationnel communautaire. Ma question de recherche est la suivante : dans le contexte de la loi 101, quels types de groupes communautaires aident les Anglo-Québécois ordinaires à surmonter les frontières linguistiques qui les divisent entre eux et les séparent de la majorité francophone et à se forger des identités en tant que membres à part entière de la société? La communication porte…

La question linguistique ne s’est pas présentée de la même manière pour la population juive que pour l’ensemble de la minorité québécoise de langue anglaise. Ce positionnement différent tient à un ensemble de facteurs historiques, démographiques et politiques qui ont poussé les Juifs à emprunter une direction assez différente, dont au premier chef le fait qu’il n’existait pas dans le contexte montréalais de lien direct et entre judéité et anglophonie. En insistant sur le discours tenu par les organisations communautaires juives au moment où ont eu lieu les débats autour de la loi 101, le conf…

Au moment de l’adoption de la Charte de la langue française en 1977, l’enjeu linguistique constituait la principale polémique dans l’espace public canadien et québécois. En effet, la reconnaissance politique du français suscitait maintes réactions au sein de la Société civile, incitant les États fédéral et provinciaux à intervenir pour réduire le potentiel de désordres civils. Aujourd’hui, le rôle du Droit et de l’appareil judiciaire jouant, la polémique est moins virulente, même si l’enjeu linguistique relève du bagage mémoriel des communautés minoritaires de langues anglaise et…

L’adoption de la loi 101 a modifié l’accessibilité au réseau d’enseignement de langue anglaise. Si l’accès des écoles de niveaux primaire et secondaire est depuis limité à la minorité anglophone historique, les niveaux postsecondaires demeurent ouverts à tous. Notre thèse de doctorat s’intéresse aux francophones qui utilisent leur marge de manœuvre en poursuivant leurs études dans un cégep anglophone. 37 entrevues biographiques ont été menées afin de reconstituer leur parcours d’orientation scolaire et professionnelle. Notre communication vise à présenter les différentes expériences vécues…

Dans les 40 années qui ont suivi l’adoption de la loi 101 du Québec, la communauté anglophone de la province s’est diversifiée. À l’heure actuelle, ce milieu est totalement différent du tissu d’origine de Montréal, constitué d’Écossais, d’Anglais et d’Irlandais blancs. Dans cette présentation, nous explorerons comment ce métissage a conduit à une hétérogénéisation parallèle au sein de la communauté des chercheurs anglophones du Québec, et ce, en étudiant notre propre groupe de recherche, le LIDA (Langage, Identité, Diversité, Appartenance). Créé en 2013 à la Faculté des sciences de l’éduca…

En mai dernier, on a reproché au ministre Fourier, responsable de la Francophonie canadienne, sa position en faveur d’un accès élargi à l’école française dans le ROC, pour aller « au-delà du minimum constitutionnel »; du même souffle, toutefois, il réitérait qu’on ne peut accepter au Québec que des immigrants internationaux de langue anglaise puissent fréquenter les institutions anglophones dans la province, ce qu’interdit justement la Loi 101. Est-ce là une contradiction?  Deux poids, deux mesures, comme se plaignait le QCGN? Pas du tout, comme je l’expliquerai au colloque du RRC…

La recherche examine l’interprétation judiciaire de la Charte de la langue française, notamment par la Cour suprême du Canada, et les effets de la jurisprudence qui en résulte sur les communautés québécoises d’expression anglaise. Elle utilise comme méthodologie l’interprétation et l’analyse légales de la lecture de la Charte de la langue française par les tribunaux et en particulier de l’application des concepts opposés de « droits collectifs » et de « libertés individuelles ». Les résultats sont ensuite évalués à la lumière des droits légaux des communautés québécoises d’expression angla…

Ce travail s'inscrit dans le cadre de l'initiative de recherche «Communautés en contexte» de la Direction générale des langues officielles qui vise à contribuer à la compréhension du contexte et des défis / possibilités auxquels sont confrontées les communautés de langue officielle en situation minoritaire. Les recherches actuelles mettent à jour les recherches publiées antérieurement qui mettent en contraste les caractéristiques socioéconomiques des anglophones nés au Québec qui ont continué de vivre au Québec avec ceux qui ont émigré vers d'autres provinces au Canada.

En général, les structures d’enseignement mettent du temps à opérer des changements, et ces derniers sont d’ordinaire entraînés par des réformes curriculaires. Au Québec, après la Révolution tranquille, le système scolaire anglophone a introduit deux différentes innovations majeures : l’immersion française, approche aujourd’hui bien connue, qui il y a quarante ans proposait un nouveau modèle d’apprentissage et d’enseignement de la langue et, plus récemment, des centres d’apprentissage communautaire, formule qui transforme les écoles en véritables réseaux sociaux pour leurs communautés.…

L’arrêt Ford constitue, sans doute aucun, l’une des décisions les plus controversées en matière linguistique au Québec. La doctrine franco-québécoise est pratiquement unanime : cette décision de la Cour suprême se veut la résultante d’un trudeauisme aux impacts nécessairement délétères pour le fait français dans la province. La Charte canadienne, a-t-elle forcé, dans l’arrêt Ford, une lecture trudeauiste, c’est-à-dire individualiste, celle-ci forçant l’invalidation d’une partie de la Charte de la langue française ? À l’inverse, les accusations de la doct…

Les catholiques d’expression anglaise du Québec ont été décrits et se sont souvent considérés eux-mêmes comme une double minorité. Dans une province où les anglophones sont généralement protestants, et les francophones, catholiques, les catholiques d’expression anglaise ont occupé une position intermédiaire inconfortable où ils n’avaient que peu de protection institutionnelle. Ce manque de protection s’est fait ressentir dans les milieux tant ecclésiastiques que pédagogiques et gouvernementaux. Au lendemain de la loi 101, des catholiques anglophones influents ont réagi à la nouvelle situat…

On a beaucoup discuté de l’impact de 101 sur la démographie de la CEAQ. Les études se sont jusqu’ici principalement appuyées sur les données démographiques contenues dans les recensements, ce qui a eu pour conséquences de centrer l’analyse sur la langue maternelle ou la langue de travail. La présente étude s’appuie sur une autre source, à savoir les données d’Hydro-Québec, ce qui permet de poser la question de la langue d’usage dans les correspondances avec une compagnie de service. Nos données sont assez précises pour être corrélées selon les secteurs montréalais délimités par les codes p…

C’est en 1974 que le Québec, par le biais de la Loi 22, a proclamé le français la langue officielle de la province, faisant donc de l’anglais la langue de la minorité. La Loi 101 est venue consolider l’omniprésence du français dans la sphère publique. Ces lois, ainsi que d’autres qui les ont précédées, ont changé les rapports de force entre les divers groupes linguistiques. Le secteur scolaire a en effet été témoin de plus d’un conflit linguistique depuis les années soixante. Quel a été l’impact de tels conflits sur les écoles de langue anglaise au Québec. Peut-on comparer la situation des…

"La grogne linguistique s'amplifie depuis 18 mois chez les anglo-Montréalais". Telle était la première phrase d'un article de La Presse (2015) faisant état de la persistance d'un certain mécontentement chez les communautés d'expression anglaise du Québec, particulièrement à Montréal. Tel que souligné par Duval et Pétry (2016, 201), il a été démontré que le contenu affectif des médias a un effet bien réel sur les perceptions qu'ont les citoyens des dirigeants, des partis politiques et des enjeux sociaux (Eshbaugh-Soha 2010, Soroka et al. …