Rechercher dans le congrès et les archives

Notre communication explorera le lieu de rencontre entre chercheurs et praticiens à la base de tout projet de coconstruction des connaissances, projet qui prend place au sein d'expériences collaboratives de recherche.À partir du concept d'espace partenarial de recherche, nous tenterons de révéler ce qui se cache dans cette boîte noire de la coconstruction des connaissances. Le mystère de la boîte noire se révèle lorsque nous portons attention à ce que chacun des partenaires apporte dans ce lieu de rencontre. D'une part, chacun des partenaires est porteur d'un univers de référence co…

L'Université du Québec à Montréal est du nombre des nouvelles universités qui s'implantent au Nord et au Sud au fil de la décennie des années 1960. Dans cette présentation nous nous attarderons sur deux éléments.Premièrement, le développement de la recherche action, collaborative ou partenariale à l'UQAM découle d'une longue tradition historique. Nous revisiterons ce paradigme en insistant sur le fait qu'il tente d'institutionnaliser une façon alternative de considérer la relation de responsabilité et d'engagement existant entre la science et la société.Deuxièmement, nous nou…

« Bien dans mes baskets  » est un programme novateur de prévention et de développement psychosocial utilisant le basket-ball parascolaire comme outil d'intervention auprès de jeunes éprouvant diverses difficultés. Ce programme, initié en 1999 par un travailleur social, a connu un développement considérable en raison de ses succès auprès des jeunes. Le programme implique un partenariat interprofessionnel entre des travailleurs sociaux, des kinésiologues et des intervenants scolaires. Les interventions se situent à 3 niveaux : (1) l'individu et sa famille, (2) le groupe et (3) la communauté …

Dans les sociétés traditionnelles, les rites de passage ont longtemps offert aux jeunes une identité d'adulte. Dès leur enfance, ils savaient que, s'ils réussissaient l'épreuve, ils ne seraient plus jamais considérés comme des enfants. Un rôle, un statut et une identité leur étaient assurés, et ce, sans possibilité de retour en arrière. Contrairement à ces sociétés, la place de l'individu n'est aujourd'hui plus assurée. Elle est plutôt une quête constante; une quête de soi.Les théories de la seconde modernité démontrent que les individus sont désormais dans l'obligation de se former …

La Politique québécoise de la jeunesse (2001) ainsi que les Livre vert menant vers une politique québécoise du sport, du loisir et de l'activité physique (2013) et Livre blanc pour une nouvelle politique québécoise de la jeunesse (2013) présentent le sport non seulement comme outil de promotion de la santé physique, mais aussi comme moyen de favoriser chez les jeunes leur sentiment d'appartenance, leur insertion sociale et leur développement social et cognitif. Ces documents préconisent notamment des partenariats entre l'école et la communauté. Toutefois, au niveau des pratiques sportives …

Comment par une approche humaine, axée sur le savoir-être et une dynamique groupale, permettre à des jeunes de développer leurs potentiels physique, psychologique et social pour contribuer à bâtir la société dans laquelle ils vivent ? DesÉquilibres propose une réponse : l'éductraineur. Un terme pour définir la personne intervenant auprès de jeunes, dont certains rencontrent des difficultés. L'éductraineur, par une approche spécifique utilise le sport comme un outil de développement psychosocial menant à l'engagement des jeunes dans leurs communautés. Quelles places accorder au savoir-être …

Les modèles de développement des jeunes sportifs sont de plus en plus présents au sein des organisations sportives qui fédèrent les sports dans lesquels nos jeunes évoluent. Souvent, ces modèles accordent une importance démesurée aux aspects du développement physique, laissant plus ou moins de côté la composante psychosociale. Plusieurs travaux ont soulevé l'importance d'assurer aux jeunes sportifs un équilibre entre les diverses composantes (physique, psychologique, sociale) nécessaires à une expérience sportive sécuritaire et enrichissante. Lorsque cet équilibre n'est pas respecté, l'exp…

« Bien dans mes baskets » (BdmB) est un programme novateur de prévention et de développement psychosocial utilisant le basket-ball parascolaire comme outil d'intervention auprès de jeunes éprouvant diverses difficultés. Seront présentés, les résultats de l'évaluation de l'impact du programme sur le développement du sentiment d'appartenance à l'école et la perception de soutien social des jeunes inscrits au programme en comparaison aux jeunes de la même école qui n'y sont pas inscrits. Un questionnaire auto-administré sur les habiletés de vie, le soutien social et le sentiment d'appartenanc…

Depuis le début des années 2000, plus d'une cinquantaine de rapports analytiques portant sur les PME ont été publiés sur le site de la Direction générale de la petite entreprise (DGPE) à Industrie Canada http://www.ic.gc.ca/eic/site/061.nsf/fra/h_rd01200.html. Le but de cette communication est de présenter les principales conclusions qui émanent de ces travaux selon différents sujets abordés (croissance durable, emprunteurs découragés, …) et différentes caractéristiques des PME et de leurs propriétaires (exportateurs, R&D, femmes propriétaires, jeunes entrepreneurs, …). Cette comm…

Étant donné leur rôle dans le développement de l’enfant, l’étude des comportements maternels et de leur évolution à travers le temps constitue une importante avenue de recherche. Cette étude a pour but d’explorer l’évolution de la structure, la sensibilité et l’hostilité maternelle durant les premières années de vie en fonction de différents facteurs à l’aide d’analyses de trajectoires. 56 dyades mère-enfant provenant d’une vaste étude réalisée auprès d’individus défavorisés de Montréal (Concordia Longitudinal Risk Project) ont été rencontrées à leur domicile à 6, 12, 18 et 56 mois pour me…

La sagesse populaire veut que le développement identitaire soit un processus conscient.L’identité est alors comprise non pas comme un processus automatique ou implicite, mais comme un processus explicite. Or, certaines évidences empiriques tendent à montrer que des processus implicites influencent notre développement identitaire, et donc que celui-ci n'est pas seulement le fruit d'un processus réflexif conscient.Je présenterai les résultats de notre recherche sur l'influence des souvenirs épisodiques sur l'identité. Les  participants  ont décrit deux souvenirs épisodiques (sur l'un…

Ayant recueilli des données sur la fréquence et la sévérité des comportements violents dans les relations amoureuses (850 sujets), de l’hiver 2011 à l’automne 2012, la violence psychologique prédomine chez les sujets. Tenant compte que les jeunes utilisent les T.I.C. pour s’informer et pour échanger, les chercheurs ont utilisé des messages personnalisés, diffusés via le web, afin de modifier la fréquence et la force de l’intention de l’utilisation des insultes lors des échanges dans une relation amoureuse. Les 200 sujets du groupe expérimental  ont été sélectionnés selon une technique d’éc…

La proposition d'étude a pour ambition d'effectuer la vérification analytique de la relation entre la gouvernance et la performance sur un échantillon d'entreprises publiques sénégalaises. La gouvernance sera étudiée sous le prisme de la structure actionnariale, majoritairement dominée par l'Etat et ses implications sur la forme et l'intensité du contrôle. A travers, le levier du contrôle, nous tenterons d'établir le lien entre la gouvernance et la performance des sociétés étatiques et d'expliquer la nature de ce lien. Ce particularisme de l'actionnariat public entraine une complexité dans…

Les normes injonctives qu’entretiennent les enfants à l’égard de comportements agressifs se reflètent dans leur niveau d’acceptation de ces comportements. Ces normes jouent un rôle crucial dans le développement et le maintien des comportements agressifs. Toutefois, le développement des normes injonctives par rapport à diverses conduites agressives ainsi que leur stabilité à l’intérieur d’une même année scolaire demeurent inconnus. Nous cherchons à déterminer si les normes injonctives se rapportant à l’agressivité physique et à l’agressivité relationnelle varient selon l’âge et le sexe des …

Implantée depuis 2009 au Québec, l'organisation Avenir d'enfants accompagne et finance chaque année plus de cent regroupements locaux de partenaires (RLP) dans tout le Québec. Leurs membres, qui totalisent plus de 2 000 organisations, se mobilisent autour de plans d’action concertés proposant des centaines d'activités qui contribuent au développement global des enfants de cinq ans et moins vivant en situation de pauvreté. Depuis le début, l'organisation soutient les communautés locales dans l'élaboration de leurs plans d'action concertés et dans la mobilisation de leurs partenaires…

Au Canada, les programmes d’intervention destinés aux familles à risque d’un signalement révèlent des résultats mitigés à endiguer la répétition, souvent générationnelle, de la maltraitance infantile (Mikton et Butchart, 2009). Des outils cliniques alternatifs focalisés sur les mécanismes psychologiques impliqués dans la répétition générationnelle des violences familiales, permettraient-ils d’entrevoir des pistes fertiles pour l’intervention? Notre recherche-action a permis l’utilisation – supervisée – du génogramme libre dans l'intervention communautaire auprès de 8 jeunes parents …

Ce papier, à partir des données des comptes nationaux de 2010, examine l'impact des envois de fonds  sur la croissance économique du pays sur les principales variables macroéconomiques  telle que la consommation finale des ménages, l'investissement privé, la balance commerciale, les dépenses en éducation et santé.Les transferts des migrants peuvent toutefois agir indirectement sur la croissance en favorisant le développement financier des pays récepteurs (Freund et Spatafora (2005)).  Au Sénégal, Il existe quatre sortes d'intermédiaires de services de transfert: les intermédiaires f…