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Plusieurs directions d'établissement scolaire affirment que les expériences réussies de leadership transformationnel (Leithwood et Jantzi, 2005) facilitent leur engagement et contribuent à la vitalité de l'établissement pour les acteurs et à la construction de l'identité professionnelle (Landry, 2012). La formation par les pairs se présente comme un mode d'intervention favorisant l'atteinte de leurs objectifs. Dans cette optique, un projet de coformation continue proposé par la direction du Collège Saint-Charles-Garnier de Québec, s'est réalisé sur un modèle s'inspirant de la communauté d'…

Le département de psychosociologie et de travail social a comme objectif de former des professionnels de l'accompagnement auprès de clientèles variées. Dans ses programmes, les étudiants sont invités à développer leurs compétences réflexives, principalement par le biais d'une pédagogie de l'alternance intégrative (Malglaive, 1994) à visée émancipatrice et du recours au groupe comme médium de mise en forme de soi et de production de connaissances. Selon Habermas (1971), l'apprentissage émancipateur se distingue des modèles privilégiés par la pédagogie scolaire conventionnelle dans la mesure…

Le groupe de codéveloppement professionnel (GCP) de Payette et Champagne (2010) est une approche de formation qui mise sur le groupe et sur les interactions entre les participants pour favoriser l'amélioration des pratiques professionnelles (Lafranchise, Paquet et Gagné, 2015; Paquet et Lafranchise, 2014; Payette et Champagne, 2010). Or, les groupes peuvent parfois être trop orientés vers la résolution de problèmes et moins vers les apprentissages et le développement des capacités professionnelles. Si les partages et les échanges entre pairs font la force et la richesse d'un GCP, l'animate…

Au cours de la dernière décennie, les projets extractifs se sont multipliés de façon exponentielle en Amérique latine, créant des dommages irréversibles à l'environnement et aux communautés. Ils ont souvent des impacts spécifiques sur les femmes, en fonction des inégalités structurelles déjà existantes, se traduisant notamment par une hausse des inégalités socio-économiques et des violences envers les femmes ou des impacts spécifiques sur la santé, etc. Ce sont elles qui se retrouvent souvent aux premiers plans dans les luttes pour protéger les populations et les territoires sur lesquels e…

La contribution de l'écotourisme dans les aires protégées est abordée d'un point de vue interrégional, voyant l'écotourisme comme un processus de territorialisation et l'examinant à travers le prisme des notions de pouvoir, d'accès et d'exclusion. Se superpose à cette approche un cadre d'analyse interdisciplinaire, qui permet le croisement des analyses issues de la science politique et de la géographie, afin d'offrir un cadre conceptuel novateur permettant d'appréhender la complexité des dynamiques territoriales de l'écotourisme dans le cadre de deux projets écotouristiques en zone protégé…

Plusieurs projets d'extraction des ressources naturelles sont en phase de développement au Chili et ont un impact direct sur des territoires habités par le peuple mapuche. Les organisations et communautés autochtones du pays ont une forte demande de participation effective dans les processus institutionnels qui définissent les politiques de développement. Cette communication analysera comment la contestation, autour de conflits environnementaux produits de l'installation d'industries extractives, remet en cause la condition de subordination politique des autochtones par rapport à la sociét…

Le croisement des disciplines telles que l'économie politique et les sciences juridiques peuvent jeter un éclairage renouvelé et approfondi sur la mise en valeur des  ressources naturelles.  En observant les secteur des mines et des énergies renouvelables (hydroélectricité et énergie éolienne), une approche interdisciplinaire permet d'identifier les effets des rôles et responsabilités conférés aux acteurs par différents types de cadres normatifs, d'une part sur l'acceptabilité sociale des projets de mise en valeur des ressources minières et énergétiques, et d'autre part sur leurs retombées…

Le peuple xinka est un peuple autochtone au sud-est du Guatemala en processus de (re)vitalisation identitaire. Depuis 2009, des communautés xinkas commencèrent à s'opposer à la présence minière dans leur région et menèrent des actions pour défendre leur droit à la consultation. Pourtant, à la différence de la résistance menée en territoire maya, la stratégie légale s'est centrée sur le code municipal plutôt que la Convention 169 sur les peuples autochtones de l'Organisation internationale du Travail. Quelles sont les implications d'une telle stratégie par rapport au processus de (re)constr…