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Natalie Richer - MT180 - 2016
Finaliste

Natalie Richer

Université d’Ottawa

Mécanismes du contrôle postural chez les jeunes et les personnes âgées

 

Revisionnez la performance de Natalie juste ici:

 

Avez-vous déjà tenté de vulgariser votre thèse à votre famille? Qu'est-ce qui a constitué le plus gros défi? Ce processus a-t-il suscité des réactions cocasses?
Certainement! Je dois régulièrement vulgariser ma thèse, non seulement à ma famille mais aussi à mes amis et collègues. Ce qui constitue le plus gros défi, c'est de rendre le matériel accessible à tous. En autres mots, il faut trouver une façon de rendre le sujet intéressant pour son interlocuteur!

Pour vous, que représente votre recherche : un rêve d'enfance devenu réalité, un choix de carrière réfléchi… ?
Un peu un hasard! Je me suis retrouvée fascinée par le sujet lors de mon baccalauréat donc j'ai continué dans cette voie.

Au quotidien, à quoi ressemble votre vie d'étudiant-chercheur? Quelle est l'expérience la plus enrichissante que vous avez vécue en tant que chercheur?
En tant qu'étudiant-chercheur, je passe mes journées à concevoir des études, recueillir des données pour ensuite les analyser et par la suite partager mes résultats au public. Lors de mon doctorat j'ai eu l'opportunité de guider plusieurs étudiants sous-gradués à travers leur propre projet de recherche, ce qui est toujours une expérience très enrichissante.

Pourquoi avez-vous décidé de participer au concours Ma thèse en 180 secondes?
Le défi de rendre le sujet de ma thèse accessible et intéressant pour tous!

En participant à ce concours, en quoi êtes-vous sortie des sentiers battus?
Généralement, on partage nos résultats à un public scientifique, mais il est également important de pouvoir informer le public général de nos trouvailles. C'est une habileté qui doit être pratiquée et je crois que cette expérience m'a poussée à la développer.