438 - Travailler ensemble pour assurer la sécurité, l’autonomie et la santé de toutes les filles et les femmes

Chercheures et intervenantes s’entendent pour dire que le réseau social des femmes victimes de violence conjugale constitue un ingrédient important de leur sécurité à long terme. Des auteures se sont récemment prononcées en faveur du développement de pratiques centrées sur le réseau des femmes victimes de violence conjugale (Goodman, Banyard, Woulfe, Ash et Mattern, 2016 ; Goodman et Smyth, 2011 ; Nolet et Lamboley, 2022 ; Nolet, Morselli et Cousineau, 2021). Selon elles, améliorer le réseau dans lequel les femmes retournent après l'intervention en milieu formel permettrait de favoriser leur sécurité et leur émancipation à long terme. En accord avec une telle proposition, des maisons d’hébergement pour les femmes et enfants victimes de violence conjugale se sont donné comme priorité de développer l'aide aux proches (Fedida et Dorion Laurendeau, 2019). Dans cette présentation, nous aborderons les éléments à considérer pour développer des outils d’intervention utiles aux milieux de pratiques. Il sera question, plus précisément, du processus partenarial, des principes à respecter et des caractéristiques des milieux de pratiques, en ce qui concerne notamment l’éloignement géographique ou les différences interculturelles. 

Alors que leurs proches sont souvent les premières et parfois même les seules personnes auxquelles les femmes victimes de violence conjugale demandent de l’aide (Goodkind et coll., 2003 ; Goodman et coll., 2005 ; Levendosky et coll., 2004 ; Mancini et coll., 2006 ; Rose et coll., 2000), la majorité d’entre elles se voient confrontées à des réactions qu’elles considèrent négatives lorsqu’elles se confient (Trotter et Allen, 2009; Nolet et coll., 2020). Les raisons pour lesquelles les proches réagissent négativement ou inadéquatement, du point de vue des victimes, sont nécessairement complexes et ont fait l’objet de peu d’études. Afin de combler ce manque, une recherche a récemment amorcée visant à mieux comprendre l’expérience et les besoins des proches dans le but, ultimement, de développer un outil d’intervention s’adressant à ceux-ci.  Cette présentation s’inscrit dans la première phase du projet, qui consiste à réaliser un sondage web auprès de membres de l’entourage de femmes victimes de violence conjugale. Les premiers résultats sont présentés et discutés en lien avec la recension d’écrits sur le sujet et plus largement les connaissances développées sur la violence conjugale ou la violence dans les relations intimes.

Sortir d’une situation de violence entre partenaires intimes (VPI) est un enjeu de taille pour les femmes qui en sont victimes qui font face à de nombreux obstacles liés à la dénonciation de la VPI, comme la peur de ne pas être crue, ou la crainte de représailles de la part de l’agresseur. D’autres facteurs vont influencer l’expérience vécue par les femmes, notamment le fait qu’elles soient immigrantes et racisées, et aussi le réseau social qui les entourent. Les femmes immigrantes et racisées font davantage face aux obstacles liés à la pauvreté, à la barrière de la langue, à l’isolement social ou à la dépendance économique. De surcroît, l’appartenance à une communauté minorisée peut engendrer d’autres barrières à la sortie de la VPI, comme la pression vécue pour rester avec le conjoint violent, le manque de confidentialité lié à situation, ou le fait d’être rejetée de sa communauté, en plus d’un statut d’immigration qui peut s’avérer précaire. Une lunette d’analyse féministe intersectionnelle montre que ces vulnérabilités supplémentaires sont interreliées à d’autres systèmes d’oppression tel le patriarcat, l’hétérosexisme ou le racisme. Cette communication se basé sur des données qualitatives de type récits de vie issues de trois recherches menées auprès de 18 femmes immigrantes et racisées entre 2009 et 2020. Elle vise à montrer comment le réseau social de ces femmes peut aider ou, au contraire, nuire voire être une source de danger pour la sortie d’une situation de VPI.

 Cette communication est basée sur une thèse de doctorat en sociologie qui se penche sur le vécu des mères victimes de violence conjugale post-séparation dans un contexte des litiges sur la garde d’enfants au Québec, un projet qui enquête sur les mécanismes de maintien de la violence dans ces contextes. Le projet procède par l’étude qualitative de cas multiples, dont les données sont constituées d’entretiens avec des mères et des documents relatifs aux litiges. Les écrits des dernières années ont montré la centralité des litiges de garde dans la violence post-séparation vécue par les mères. Ces situations ont tendance à être complexes et ont le potentiel de durer pendant plusieurs années. De plus, ces contextes sont propices à la mobilisation d’un grand nombre d’acteurs et actrices. Les données du projet présenté corroborent ces conclusions. L’analyse proposée met en visibilité l’influence exercée sur le vécu de ces mères par différents acteurs et actrices de leurs réseaux élargis (familles, ami.e.s, acteurs judiciaires et des réseaux de la santé, etc.), tout comme par des actants non humains (jugements, documents, etc). La communication soutient l’importance de la dimension temporelle dans ces vécus et entre autres met en lumière les effets qu’ont sur le présent les projections du passé et de l’avenir anticipé. 

La démarche à la base de la communication est orientée par les écrits féministes et s’intéresse à la perspective des mères sur leurs parcours, souvent invisibilisée

La fibromyalgie est caractérisée par des douleurs chroniques difficilement explicables vu l’absence de marqueurs biologiques (Barker,2005, Wheeler,2011). La douleur impacte de façon importante les conditions de vie des femmes qui en sont atteintes (Arnold et coll.,2008) ainsi que leur participation sociale (Yaghmaian,2016), laquelle est à la fois un phénomène individuel et collectif influencé par le milieu dans lequel la personne évolue et les inégalités sociales auxquelles elle fait face (Raymond et coll,2008). Ce projet s’intéresse à la réalité des femmes atteintes de fibromyalgie de la région du Saguenay-Lac-Saint-Jean (SLSJ) afin de prendre compte de l’influence de l’organisation du milieu et des politiques publiques en matière de santé sur leur accès aux conditions permettant l’actualisation de leurs rôles sociaux. Cette communication vise à répondre à la question suivante : comment les femmes atteintes de fibromyalgie âgées de 18 à 64 ans perçoivent-elles les différentes conditions nécessaires à leur participation sociale? Reposant sur une douzaine d’entrevues la présentation traitera : 1) des obstacles rencontrés dans l’actualisation de leur participation sociale, 2 les différentes formes de soutien formel et informel auxquelles elles ont eu accès dans la région, 3) des stratégies qu’elles ont mobilisées pour actualiser leurs rôles sociaux et des conséquences du recours à ces stratégies, et 4) leur aspiration en matière de participation sociale au sein de la région.

Les acteur·rice·s de la communauté Mi’gmaq de Listuguj se mobilisent depuis des années pour que les gouvernements québécois et canadien reconnaissent les violences faites aux femmes autochtones comme une priorité politique. Pour les soutenir dans ce plaidoyer, l’étude Trajectoires a été créée, issue entre autres d’une collaboration entre la maison d’hébergement Haven House de Listuguj et Trajetvi à l’Université de Montréal. Cette étude partenariale et qualitative visait à comprendre les expériences de violences et de recours d’aide des femmes de Listuguj afin d’améliorer les services offerts pour elles dans et à l’extérieur de la communauté. Respectant les principes de la recherche avec les peuples autochtones, nous nous sommes engagé·e·s à produire des résultats utiles pour les partenaires. Au cours de l’été 2019, nous avons mené dix entretiens approfondis avec neuf femmes et un homme de Listuguj. En octobre 2022 et février 2023, nous avons organisé des ateliers avec divers groupes d’acteur·rice·s à Listuguj pour discuter des résultats, identifier des recommandations et établir des priorités d’action pour prévenir les violences dans la communauté. Cette expérience partenariale révèle qu’il est possible et bénéfique d’adopter des approches de recherche engagées, décoloniales et équitables afin de créer des savoirs pouvant être mobilisés pour l’action. Nous ferons le récit de ce partenariat dans le cadre de cette présentation.

La cyberviolence dans le contexte des relations intimes est prévalente. Les jeunes femmes (18-29 ans) sont les plus touchées. Pour mieux comprendre les besoins de sensibilisation des jeunes femmes, nous avons mené une étude à devis mixte dans laquelle 402 femmes au Québec ont rempli un questionnaire autoadministré et 29 femmes ont participé à des groupes de discussion en ligne asynchrones. Les résultats révèlent que les femmes souhaitent être sensibilisées aux différentes manifestations de la cyberviolence, des signes avant-coureurs, et de se sentir mieux outillées pour prévenir ou mettre fin aux situations de cyberviolence. Nos données suggèrent que les stratégies de sensibilisation sur les médias sociaux sont les plus susceptibles de les rejoindre. À la lumière de ces résultats, nous avons opté pour une approche participative en mobilisant un comité de consultation constitué des femmes du groupe cible. Cette démarche nous a permis de développer 14 vidéos et 200 messages de sensibilisation sur les manifestations de la cyberviolence, les drapeaux rouges, le rôle des témoins et des confidents. Les messages de prévention ciblés et les clips vidéo ont été diffusés sur trois plateformes (Facebook, Instagram, TikTok) entre mars et mai 2022, ce qui nous a permis d’enregistrer jusqu’à maintenant plus de 106 000 vues du public cible. Dans cette présentation, les principaux résultats, des exemples de ces messages ciblés et les données de portée de la campagne seront présentés.

Les membres du personnel scolaire sont des acteurs et actrices essentiels à mobiliser dans les initiatives de prévention de la violence dans les relations intimes (VRI). Cependant, la plupart n'ont pas bénéficié d'une formation et évoquent un manque de confiance en leur capacité pour implanter des initiatives de prévention des VRI. L'équipe du programme Étincelles : Pour des parcours intimes positifs a identifié les besoins prioritaires en matière de formation à l'aide d'une méthode mixte. Tout d'abord, 108 membres du personnel scolaire ont rempli un questionnaire en ligne concernant leur sentiment d'aisance, leur auto-efficacité et les obstacles rencontrés dans la prévention des VRI. Puis, 15 membres du personnel scolaire ont participé à un entretien individuel pour partager leur expérience en matière de prévention des VRI. Les analyses descriptives et l’analyse de contenu révèlent que les membres du personnel scolaire désirent se renseigner sur les VRI, développer leur niveau de confort et clarifier leur rôle dans la prévention de la DV. Des activités clés en main, des réponses préformulées aux questions fréquentes, des moyens de rassurer les parents réticents peuvent renforcer leur auto-efficacité. Ils ont la volonté de se sentir soutenus et encouragés pour prévenir les VRI. Les résultats soulignent l'importance de fournir une formation au-delà des connaissances pour améliorer les attitudes envers la prévention des VRI et le sentiment d'auto-efficacité.

Les violences basées sur l’honneur (VBH), phénomène de violence familiale, mais également communautaire, sont un phénomène largement méconnu et sous-représenté quant aux dénonciations (Conseil du statut de la femme, 2013). Dans les pays occidentaux, y compris le Canada, les VBH surviennent principalement dans les familles issues de l’immigration qui tentent de protéger et de rétablir l’honneur de la famille (Jimenez, Cousineau, Tanguay et Arcand, 2017). Du fait que le milieu scolaire accueille un nombre grandissant d’étudiantes et étudiants issus de l’immigration, il parait pertinent de se pencher sur le rôle des intervenant.e.s et autres membres du personnel en milieu collégial susceptibles de faire face à des situations soupçonnées ou avérées de VBH dans le cadre de leur travail. L’étude vise à documenter le niveau de connaissance des intervenant.e.s scolaires à l’égard des VBH, les besoins et les défis d’intervention qu’ils rencontrent concernant les VBH, pour finalement proposer des stratégies d’intervention en milieu scolaire adaptées à ce milieu. Pour ce faire, des intervenant.e.s psychosociaux.ales étant déjà intervenus en contexte de VBH ou pouvant être appelés à le faire ont répondu à un questionnaire en ligne ou ont participé à des entrevues individuelles et de groupe fournissant un riche corpus de données. La présentation fera état des premiers résultats obtenus et des pistes qui seront approfondies dans les étapes ultérieures de la recherche

La dernière enquête québécoise portant sur les violences sexuelles vécues par les femmes victimes de violence conjugale remonte à plus de 35 ans. Pourtant, il est reconnu que les violences sexuelles subies en contexte de relations intimes entraînent de nombreuses conséquences pour les femmes qui en sont victimes et nécessitent des interventions spécifiques.  Notre étude vise à documenter la prévalence des expériences de coercition et de violence sexuelle vécues par les femmes en contexte conjugal, ainsi que leurs conséquences sur  leur bien-être  relationnel et sexuel. Des questionnaires ont été administrés à 250 femmes qui fréquentent des services d’hébergement dans 15 régions administratives au Québec. Des analyses descriptives permettront de mettre en lumière la prévalence des expériences de victimisation sexuelle des femmes, tandis que des analyses de régression multiple serviront à illustrer les impacts associés aux violences sexuelles en contexte conjugal. Les connaissances générées contribueront au développement d’interventions préventives, éducatives et cliniques mieux adaptées aux besoins et aux réalités des femmes survivantes de violence sexuelle.