115 - Les techniques de neurostimulation pour évaluer et traiter le système nerveux chez l’humain : avancées et perspectives | Acfas

Événement : 85e Congrès de l'Acfas

Type : Colloque

Section : Section 100 - Sciences de la santé

Description :

Au cours des dernières décennies, plusieurs techniques ont été développées pour stimuler le système nerveux central. Aujourd’hui, chercheurs et cliniciens utilisent ces différentes techniques de neurostimulation pour étudier et mieux comprendre le fonctionnement du cerveau, mais aussi pour traiter différentes pathologies affectant le système nerveux central. Le présent colloque permettra de rassembler les chercheurs, les étudiants et les cliniciens intéressés par l’utilisation de la neurostimulation. Seront notamment abordées la stimulation magnétique transcrânienne simple (SMT), répétitive (SMTr) et profonde (SMTP) ainsi que la stimulation transcrânienne par courant continu (STCC), avec une attention particulière sur l’utilité de ces approches pour traiter les pathologies touchant le système sensorimoteur (accident vasculaire cérébral, douleurs chroniques) et cognitivo-affectif (dépression, dépendance).

Dans le cadre du présent colloque, les participants pourront prendre connaissance des innovations et des progrès scientifiques réalisés, au cours des dernières années, dans le domaine de la neurostimulation. Au-delà de la simple présentation de résultats de recherche, les conférences permettront aux participants d’entrevoir jusqu’où les différentes techniques de neurostimulation pourraient conduire la science au cours des prochaines années.

Le Congrès de l’Acfas offre un soutien et une visibilité remarquables pour la tenue d’un colloque visant à discuter de l’évolution constante des modalités de neurostimulation. Ainsi, après le succès obtenu lors du colloque sur la neurostimulation, que nous avons organisé dans le cadre du 83^e Congrès de l’Acfas, nous aspirons à mettre en place un colloque annuel sur le sujet, dans le cadre du Congrès de l’Acfas.

Date :

9 mai 2017

Responsables :

Programme

9 mai 2017

Communications orales 09 h 15 → 10 h 00

Conférencière Véronique Flamand, Ph.D., erg.

Salle : (BR) 310 — Bâtiment : (BR) BRONFMAN

Communication orale 09 h 15
La stimulation magnétique transcrânienne permet d’évaluer l’organisation corticale et sa potentielle influence sur l’efficacité des thérapies manuelles intensives en réadaptation auprès des jeunes avec déficience motrice cérébrale
Véronique Flamand (Université Laval)

Communications orales 10 h 00 → 10 h 45

Stimulation magnétique transcrânienne

Salle : (BR) 310 — Bâtiment : (BR) BRONFMAN

Communication orale 10 h 00
Contribution différentielle de M1 et PMd à la rétention en fonction de la variabilité de la pratique : une étude de SMT par impulsion simple
Pierre-Michel Bernier (Université de Sherbrooke), Raphaël Hamel (Université de Sherbrooke), Valérie Jacob (UdeS - Université de Sherbrooke), Maxime Trempe (Bishop's University)
Communication orale 10 h 15
Les effets de la minocycline (MINO) et de la lovastatine (LOVA) en traitement combiné sur la neurophysiologie des individus atteints du syndrome de l’X fragile
Jean-François Lepage (Université de Sherbrooke), Florence Morin-Parent (N/A)
Communication orale 10 h 30
Syndrome régional douloureux complexe (SDRC) : mécanismes moteurs cérébraux pour personnaliser le traitement en neurostimulation
Fannie Allen Demers (Université Laval), Anne Marie Pinard (Université Laval), Cyril Schneider (Université Laval)

Communications orales 11 h 00 → 11 h 45

Conférencière Shirley Fecteau, Ph.D.

Salle : (BR) 310 — Bâtiment : (BR) BRONFMAN

Communication orale 11 h 00
Titre à venir
Shirley Fecteau (Université Laval)

Dîner 11 h 45 → 13 h 00

Dîner

Salle : (BR) 310 — Bâtiment : (BR) BRONFMAN

Communications orales 13 h 00 → 13 h 45

Conférencière Marie-Hélène Milot, Ph.D., pht

Salle : (BR) 310 — Bâtiment : (BR) BRONFMAN

Communication orale 13 h 00
L’accident vasculaire cérébral et la stimulation transcrânienne
Marie-Helene Milot (UdeS - Université de Sherbrooke)

Communications orales 13 h 45 → 14 h 30

Stimulation transcrânienne par courant direct

Salle : (BR) 310 — Bâtiment : (BR) BRONFMAN

Communication orale 13 h 45
Modulation de la perception d’une douleur thermique chez des individus sains après une session de stimulation transcranienne à courant continu appliquée au cortex somatosensoriel
Philip Jackson (Université Laval), Aurore Meugnot (Université Laval), Pierre-Emmanuel Michon (Centre interdisciplinaire de recherche en réadaptation et intégration sociale (CIRRIS)), Julien Voisin (Université Laval)
Communication orale 14 h 00
Soulager la douleur lors des relations sexuelles chez les femmes atteintes de vestibulodynie provoquée avec la stimulation transcrânienne à courant direct (tDCS) : et si nous personnalisions le traitement?
Yves-André Bureau (Université de Sherbrooke), Marie-Pierre Cyr (Université de Sherbrooke), Isabelle Girard (Université de Sherbrooke), Véronique Gougeon (Université de Sherbrooke), Guillaume Léonard (Université de Sherbrooke), Annie Morin (UdeS - Université de Sherbrooke), Mélanie Morin (Université de Sherbrooke), Guy Waddell (Université de Sherbrooke)
Communication orale 14 h 15
Cinq journées pour soulager des années : l’effet de la stimulation transcrânienne par courant direct sur la douleur musculosquelettique des aînés
Marie-Philippe Harvey (UdeS - Université de Sherbrooke), Francis Houde (Université de Sherbrooke), Guillaume Léonard (Université de Sherbrooke), Marylie Martel (Université de Sherbrooke), Mario Séguin (Université de Sherbrooke)

Communications orales 14 h 45 → 16 h 00

Stimulation sous-cutanée

Salle : (BR) 310 — Bâtiment : (BR) BRONFMAN

Communication orale 14 h 45
Efficacité et sécurité à long terme de la stimulation sous-cutanée dans le traitement des lombalgies chroniques
Martine Bordeleau (Université Laval), Léo Cantin (Université Laval), Sylvine Cottin (Université Laval), Nevair Gallani (Université Laval), Michel Prudhomme (Université Laval)
Communication orale 15 h 00
La neuromodulation non invasive pour la dépression : est-ce que le verre est à moitié plein ou à moitié vide?
Marcelo Berlim (Université McGill)