Professeur de français langue étrangère (FLE) à l’Université d’État de Kemerovo (Russie) jusqu’à 2010 ; Actuellement : Professeur en libéral de FLE et de RLE (russe langue étrangère) en France.
Je fais mes recherches pendant mon temps libre
Mes liens avec l'Acfas
ConférencièreAu départ professeur de français seconde langue étrangère, j'ai déjà participé aux événements de la francophonie au Canada
Publications au Canada :
Tyaglova, S. (2008). Hiérarchie linguistique dans le trilinguisme : L1 (russe), L2 (anglais), L3 (français). Dans les Actes du XIIème Congrès mondial FIPF-Québec 2008 (éd.), Faire vivre les identités francophones. Tome I. Enjeux socio-politiques (pp. 545-554) https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00317680
Tyaglova, S. (2010). Histoire de la notion de didactique plurilingue en Russie et ses impacts sur l’acquisition du français seconde langue étrangère. Dans Copyright © 2010 Éditions des archives contemporaines et en partenariat avec l’Agence universitaire de la Francophonie, Faire vivre les identités : Un parcours en francophonie (pp. 129-135). FAIRE VIVRE LES IDENTITÉS : https://bibliotheque.auf.org › doc_num
Principal secteur de recherche ou d'activité
Ma formation
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1999 - 2001Université de Paris IIIMaîtrise | DEA (FLE) Figures de discours dans le journal intime de Jules RenardFrance
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2001 - 2003Université de Paris IVMaîtrise | DEA (Littérature comparée) La fortune de F. Dostoïevski en France (1880-1884)France
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2007 - 2011Université de Paris Ouest Nanterre La DéfenseDoctorat | Thèse de Doctorat (Médiations didactiques pour l'acquisition d'une seconde langue étrangère (L3 - français) par les bilingues (L1 - russe, L2 - anglais) : de l’écart à la norme, selon les genres de discours)France
Mes publications
Publication aux USA :
Tyaglova, S. (2008). Analyse psycholinguistique des écarts à la norme discursive. Dans la presse du 27 juin 2008, The Lafourche Gazette (éd.), Colloque International Structures des français en contact à Tulan Univercity. https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00317652/document, https://www.projet-pfc.net/2008/11/24/colloque-pfc-2008/
Publications au Canada :
Tyaglova, S. (2008). Hiérarchie linguistique dans le trilinguisme : L1 (russe), L2 (anglais), L3 (français). Dans les Actes du XIIème Congrès mondial FIPF-Québec 2008 (éd.), Faire vivre les identités francophones. Tome I. Enjeux socio-politiques (pp. 545-554) https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00317680
https://fr.scribd.com/doc/202177868/Faire-vivre-les-identites-francophones
Tyaglova, S. (2010). Histoire de la notion de didactique plurilingue en Russie et ses impacts sur l’acquisition du français seconde langue étrangère. Dans Copyright © 2010 Éditions des archives contemporaines et en partenariat avec l’Agence universitaire de la Francophonie, Faire vivre les identités : Un parcours en francophonie (pp. 129-135). FAIRE VIVRE LES IDENTITÉS : https://bibliotheque.auf.org › doc_num
Publication dans la revue
TYAGLOVA-FAYER, S. (2022). Les tablettes de Tărtăria bousculent nos aprioris (des symboles de Göbekli Tepe vers les premiers alphabets). Revue d’Histoire méditerranéenne, Vol. 04 (N : 03), pp.16-31.
https://shs.hal.science/halshs-03892426
Livres
Tyaglova-Fayer, S (2017) La Russie Védique ; Les pièces manquantes dans le puzzle de la compréhension de l’origine indo-européenne. Paris : Print-Impression. (référence électronique : https://livre.fnac.com/a10861956/L-Fayer-La-Russie-Vedique)
Tyaglova-Fayer, S (2020) L’Histoire inconnue de la Russie à travers ses manifestations populaires : Clef de la protoculture indo-européenne, solution pour le futur. Paris : Librinova. (référence électronique : https://www.amazon.fr/LHistoire-inconnue-travers-manifestations-populaires-ebook/dp/B08PKQXTMF)
Tyaglova-Fayer, S (2022) Le matriarcat revient-il ? D’un monothéisme féminin vers un monothéisme masculin. Paris : Librinova. https://www.librinova.com/librairie/l-fayer-tyaglova-shulga/le-matriarcat-revient-il-dun-monotheisme-feminin-vers-un-monotheisme-masculin
Mes prix et distinctions
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2011
J'ai soutenu ma thèse le 21/09/2011 avec mention "très honorable"
Mes affiliations
- Chercheur indépendant
Ce qui m'a amené à faire de la recherche
J'adore appendre
La démocratisation des sciences
Faire évoluer la conscience humaine
L'avenir des sciences en français au Canada
Faire évoluer la science
L'importance de faire partie de l'Acfas
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