Microbiologiste de formation, j'ai travaillé pendant plus de 17 ans en santé publique avant d’orienter sa carrière comme analyste à la Commission d’accès à l’information du Québec. Depuis 2018, j'ai fait un retour aux études à temps plein et je suis désormais candidate au doctorat en bioéthique à l’École de santé publique de l’Université de Montréal (ESPUM). Je m'intéresse plus particulièrement aux enjeux éthiques, juridiques et organisationnels entourant l’accès et l’utilisation secondaire des données personnelles de santé à des fins de recherche ou d’innovation en intelligence artificielle, pour la gestion et l’assurance de la qualité des soins ou pour la santé publique. Mes études doctorales sont réalisées sous la supervision de Béatrice Godard, professeure à l’ESPUM, avec la collaboration d’Aude Motulsky, également professeure à l’ESPUM et Jean-Christophe Bélisle-Pipon, professeur à la Faculty of Health Sciences, Simon Fraser University et professeur associé à l’ESPUM.
Mes liens avec l'Acfas
ConférencièrePrincipal secteur de recherche ou d'activité
Mes intérêts de recherche
Médecine préventive et communautaire Droit Microbiologie Administration publiqueMa formation
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2018École de santé publique de l'Université de MontréalDoctorat | BioéthiqueCanada
Mes contributions « Science et société »
Ringuette, L., B. Godard, J.-C. Bélisle-Pipon, A. Motulski. 2022. Projet TRAP. OSF. April 12. doi:10.17605/OSF.IO/BZNVM. (https://osf.io/bznvm/)
Ringuette, L., B. Godard, J.-C. Bélisle-Pipon, A. Motulski, 2022. OSF. March 31. Exemples de processus d'accès et d'utilisation secondaire des données. OSF. doi:10.17605/OSF.IO/EU7NY. (https://osf.io/3j65p)
Ringuette, L., 2021. L’utilisation secondaire des données personnelles en santé. Dans : Le Devoir (Section Opinion), 14 juillet 2021.
Quintal, A., L. Ringuette. 2020. Recommander plutôt qu’imposer la vaccination contre la COVID-19. Dans : Le Devoir (Section Idées), 21 novembre 2020.
Ringuette, L., A. Quintal. 2020. Il est justifié d’avoir peur de partager ses données personnelles de santé. Dans : Le Devoir (Section Opinion/Idées), 9 avril 2020.
Mes publications
Mac-Seing, M., L. Ringuette, K. Zinszer, B. Godard, C. Zarowsky. 2021. How to navigate the application of ethics norms in global health research: Reflections based on qualitative research conducted with people with disabilities in Uganda. BMC Med Ethics Oct 18; 22 (140) (https://doi.org/10.1186/s12910-021-00710-7).
Saint-Arnaud, J., G. Mullins, L. Ringuette. 2021. Les principes d’équité et d’utilité dans l’allocation des ressources limitées en situation de pandémie / Principles of equity and utility in allocating limited resources in pandemics. Can. J. Bioeth. / Rev. Can. Bioeth. 4 (1) : 1-14. https://www.erudit.org/en/journals/bioethics/2021-v4-n1-bioethics06069/1077622ar.pdf.
Ringuette, L., J.-C. Bélisle-Pipon, V. Doudenkova, B. Williams-Jones. 2018. Access to Personal Information for Public Health Research: Transparency Should Always Be Mandatory. Can. J. Bioeth. / Rev. Can. Bioeth. 1(2):94-98. (https://id.erudit.org/iderudit/1058271ar).
Bélisle-Pipon, J.-C., L. Ringuette, A.-I. Cloutier, V. Doudenkova, B. Williams-Jones. 2018. Conflicts of interest and the (in)dependence of experts advising government on immunization policies. Vaccine 36:7439-7444.
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Mes prix et distinctions
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2021
Gagnante du 1er prix du concours de Contes de Noël et autres traditions de l’Université de Montréal : • Ringuette, L. 2021. Le petit lapin blanc. Dans : udemnouvelles, 21 décembre 2021 (https://nouvelles.umontreal.ca/article/2021/12/21/le-petit-lapin-blanc/).
Mes affiliations
- Membre étudiante du LabTNS (Transformation Numérique en Santé), Membre étudiante du Centre de recherche en santé publique, Membre étudiante du Centre de recherche en droit public, Membre étudiante du Réseau de Recherche en santé des populations du Québec (RRSPQ).
Ce qui m'a amené à faire de la recherche
Le besoin d'innover et de créer ainsi que le besoin d'être une voix pour les plus démunies de notre société.
La démocratisation des sciences
La démocratisation des sciences est essentielle tout comme la nécessité de promouvoir l'intégrité scientifique.
L'avenir des sciences en français au Canada
Promouvoir les sciences en français à travers toute la francophonie canadienne et ailleurs dans le monde.