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Peu de distinctions au sein des écrits existent entre le retour en collectivité des hommes et des femmes marginalisés. Pourtant, divers enjeux structuraux tels que les inégalités des genre ou l’exposition à la violence entravent spécifiquement la réinsertion sociale des femmes. L’un des objectifs de ce projet était donc de mieux appréhender la réalité de ces femmes en tenant compte de la singularité de chacune d’elles, des expériences de violence et d’oppression selon leurs perspectives et compréhensions. Les discours de douze usagères et quatre intervenantes du Centre Femmes aux 3A à Québ…

Cette communication propose d’analyser le soutien à la transition vers l’âge adulte des jeunes suivis en vertu de la loi sur le système de justice pénale pour les adolescents (LSJPA) en vue de leur réinsertion sociale. Selon le guide d’application de la loi, la réinsertion sociale est en effet directement associée au processus de transition entre l’adolescence et l’âge adulte. Pour comprendre les modalités de soutien offerts par le système de justice des mineurs pendant cette période de la vie, cette communication s’appuie sur une quinzaine de récits de vie et d’entrevues semi-dirigées réa…

Être mère représente une identité sociale valorisée, une identité « conventionnelle » sur laquelle il est généralement attendu qu’une femme appuie ses démarches de changement et de réinsertion. En raison des responsabilités que la maternité incombe, ces mères y trouveraient une motivation qui les inciterait à ne pas être incarcérées à nouveau et à changer des patrons de comportements néfastes. Or, la littérature suggère que même si elles ont tendance à idéaliser la relation qu’elle entretenait avec leurs enfants avant leur détention, plusieurs mères rapportent ressentir une certaine pressi…

Les mères en processus de réinsertion sociale doivent répondre aux demandes propres d’une libération, en plus de jongler avec la relation avec leurs enfants et de (re)négocier leur identité maternelle. Ce processus identitaire, bien qu’amorcé en détention (Couvrette et al., 2016; Enos, 2001; Opsal, 2011), se complique en transition, alors que leur identité maternelle est confrontée à une identité criminelle stigmatisée (Opsal, 2011). Puisqu’il est suggéré que l’identité maternelle pourrait être une source de motivation importante dans une démarche de réinsertion (Brown et Bloom, 2009), il …

Cette présentation aborde la (ré)insertion des travailleuses du sexe suivant le point de vue des femmes elles-mêmes et celui d’intervenantes. En s’appuyant sur les théories de l’intersectionnalité (Crenshaw, 1991) et des sois possibles (Markus et Nurius, 1986), nous arrimons les relations entre différents aspects de l’identité des femmes au sens donné aux aspirations et aux peurs exprimées, aux moyens mis en action et aux ressources disponibles quant à la (ré)insertion sociale des femmes. L’objectif est d’apporter une compréhension des besoins des femmes travailleuses du sexe en comparant …

La gestion de la peine d’emprisonnement avec sursis au Québec, surveillance dans la collectivité, est depuis 2007 confiée à des organismes communautaires, habituellement connus pour des interventions plutôt centrées sur l’aide et l’accompagnement. Dans le cadre d’une surveillance communautaire, le soutien à la réinsertion sociale des personnes contrevenantes fait partie de leur mandat. A partir d’entrevues réalisées auprès de 32 intervenants communautaires, cette présentation a pour objectif de comprendre comment ils façonnent leurs pratiques d’accompagnement dans un contexte d’interventio…

Le travail est défini comme étant un des facteurs clés pour favoriser l’inclusion sociale de toute personne vivant en société. Occuper un emploi procure un sentiment d’épanouissement et, de par ses avantages économiques, offre une possibilité d’indépendance et d’autonomie. Selon les données de Statistique Canada, bien que 80% des personnes n’ayant aucune incapacité physique âgées de 25 à 64 ans occupent un emploi, cette réalité n’est vécue que par 59% des personnes ayant déclaré avoir une incapacité. Le but de cette recherche est d’étudier les différents parcours d'intégration à l'emploi e…

Encore aujourd’hui, il existe des normes et des valeurs ancrées dans ce qui est appelé le « genre institutionnalisé », défini par la répartition du pouvoir entre les sexes dans les institutions politiques, éducatives, religieuses, médicales, culturelles ou sociales d’une société. Ces institutions influentes façonnent les normes sociales qui définissent, reproduisent et justifient souvent des attentes et des opportunités différentes pour les femmes et les hommes, les filles et les garçons. Dans le cadre du projet multidisciplinaire DEPPI, près de 160 personnes, présentant une surdité, une c…

En 2017, le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur a fait l’implantation d’un cadre de référence s’adressant spécifiquement au milieu de la formation professionnelle (FP). Bien que les élèves ayant des besoins particuliers (EBP) aient toujours été présents dans ce milieu éducatif (Beaucher et al., 2020), l’encadrement des actions entreprises à leur égard est bien récent. Cinq ans après la mise en place du cadre de référence sur l’accompagnement des EBP (MEES, 2017), comment les centres de FP et les acteurs y œuvrant s’approprient-ils celui-ci ? Pour répondre à ce…

Cette communication débutera par une brève présentation du partenariat de recherche DEPPI (deppi.org), incluant les objectifs et principaux thèmes de recherche, l’équipe de chercheurs, et les partenaires impliqués. Par la suite, un survol des travaux et résultats de recherche des chercheurs du DEPPI œuvrant en économique sera présenté. Les thèmes couverts incluront la documentation de l’ampleur de la discrimination sur le marché du travail au Québec ainsi que l’effet de l’utilisation du CV virtuelle sur les taux de convocation aux entrevues des personnes vivant des incapacités motrices.  I…

Avec la complexification du marché du travail et la pénurie de main-d’œuvre, il peut s’avérer intéressant d’observer les composantes pouvant rendre le marché du travail plus inclusif. Cette présentation portera sur les premiers résultats d’un projet de recherche étudiant relatif à l’intégration socioprofessionnelle des personnes ayant une déficience intellectuelle (DI) en emploi. Nous avons réalisé 14 entrevues semi-dirigées auprès de 3 populations distinctes (6 avec des personnes ayant une DI, 5 avec des organismes en employabilité et 3 avec des employeurs embauchant des personnes ayant u…

L’équipe DEPPI a démarré un vaste projet d’analyse des expériences d’emploi auprès des personnes avec des incapacités à l’automne 2019. Ce projet souhaitait rendre compte des expériences de recherche et d’insertion en emploi dans toutes les régions du Québec. Sur 83 entrevues réalisées auprès de participants des régions de Montréal, Montérégie, Outaouais, Côte-Nord et Bas-du-Fleuve, 57 ont été réalisées après l’annonce des mesures de restriction sanitaires en mars 2020. Le guide d’entrevue est resté le même avant et après et il visait à connaître la perspective des participants concernant …

Les enjeux relatifs à l’intégration et au maintien en emploi des personnes ayant des incapacités révèlent l’existence de moments charnières requérant un changement de pratiques au sein de ce processus. L’instauration d’une nouvelle pratique a donné forme à un partenariat entre le Regroupement des organismes spécialisés pour l’emploi des personnes handicapées et notre équipe de recherche afin de réaliser une évaluation de cette pratique d’accompagnement de 3 populations ayant des incapacités considérées comme prioritaires par les autorités politiques: des personnes ayant un trouble de santé…

Avec près de 22 000 employés, Hydro-Québec est présente dans toutes les régions du Québec avec de multiples secteurs d’emplois. Cette présentation portera sur les pratiques actuelles en termes d’équité, de diversité et d’inclusion favorisant l’intégration et le maintien des employés en situation de handicap à Hydro-Québec. Tout d’abord, la présentation du programme de stage d’été pour les étudiants collégiaux et universitaires. Ce programme soutient une cohorte d’étudiants annuellement, dès la préparation à l’entrevue jusqu’à la fin du stage.  Un accompagnement est également offe…

Les femmes en situation de handicap vivent une exclusion généralisée dans la société haïtienne. Elles sont exclues des lois et des politiques devant les protéger, notamment la loi sur l’intégration des personnes handicapées de 2012 et la politique Égalité homme-femme (2014-2034) promue par le ministère à la Condition féminine et aux droits des femmes (MCFDF). Leur marginalisation dans le système éducatif et sur le marché du travail accentue leur vulnérabilité. Cependant, leur condition fait rarement l’objet d’analyses académiques et scientifiques. Sur base d’une recherche qualita…

Depuis plusieurs années, le Canada réalise des progrès en matière d’accès à l’emploi pour les personnes ayant des incapacités. Toutefois, de nombreux obstacles continuent à limiter leurs opportunités d’embauche ; ceux-ci ont été largement documentés selon la perspective des employeurs. Cette étude se démarque alors de deux façons. D’abord, elle place en son centre le vécu des personnes ayant des incapacités. Ensuite, elle explore leur trajectoire à travers le processus d’embauche, le but étant de saisir les défis succédant à une postulation et la manière dont les personnes y répondent. Ain…

L’inclusion des personnes ayant une surdité au marché du travail constitue un élément susceptible de favoriser leur participation sociale et leur satisfaction personnelle. Les travailleurs ayant une surdité rencontrent un certain nombre de défis en emploi, dont le dévoilement de leurs incapacités. Cette présentation vise à documenter les stratégies des personnes ayant des incapacités en recherche et en emploi concernant le dévoilement de leur incapacité. Dans le cadre d’un projet d’une plus grande envergure portant sur l’employabilité, 47 personnes sourdes en emploi ont pris part à une ent…