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Les écrivaines s'approprient de plus en plus le discours portant sur leur corps et leur sexualité, ce qui a été abondamment commenté, au cours des vingt dernières années, dans les études féministes et les gender studies. En effet, de plus en plus d'auteures expriment une subjectivité érotique féminine, se dissociant ainsi de la tradition machiste qui les a si longtemps reléguées au rôle d'objet désiré. Cette communication sera l'occasion de proposer une réflexion sur la manière dont l'écrivaine française, Nina Bouraoui, expose le désir féminin dans Garçon manqué (2000), Po…

Cette communication veut interroger la question du désir dans son lien au féminin comme « désir d'autre chose ». À partir des lieux communs entourant la sexualité des femmes - pudeur, tendresse, douceur - nous chercherons à voir si une certaine transgression féminine ne réside pas dans une économie différente du désir: rapport à l'objet, à la consommation, à la dépense, etc. L'ouvrage récent de Sophie Fontanel, L'envie, reçu comme une apologie du célibat et de la non-sexualité, servira ici de point d'ancrage: « Pendant une longue période... j'ai vécu dans peut-être la pire insubor…

Dans Infrarouge (2010), Nancy Huston met en scène le personnage de Rena, femme libre et autonome dans la cinquantaine. Celle-ci affiche tous les signes d'une subjectivité agissante, notamment sur le plan de la sexualité. Or, le cadre narratif expose la trajectoire de Rena depuis son enfance. Ce qui frappe notamment dans cette trajectoire, c'est le passage du statut d'objet impuissant, instrumentalisé par d'autres, à celui de sujet désirant, marqué par le refus du stigmate de la victime. À travers l'examen des scripts (Gagnon), nous nous pencherons sur les expériences sexuelles de …

La vision psychanalytique du désir féminin passif qui vit dans la nostalgie du manque phallique est clairement tombée en désuétude, à fortiori quand il s'agit de relations lesbiennes. Malgré les diverses remises en cause de l'ordre patriarcale, l'image de la femme désirante est souvent liée au fantasme masculin. C'est pourquoi, l'écriture lesbienne semble être un des espaces libres pouvant rendre compte de la figure féminine désirante libérée de tout type d'asservissement. L'œuvre poétique de Tatiana de la Tierra, une auteure colombienne contribue à la construction identitaire de la femme…

L'adolescence est une période critique dans la vie des jeunes filles. Avant même qu'elles s'initient à la sexualité, leur corps acquiert une valeur sexuelle, déterminée par le discours masculin dominant. Ainsi, lorsque naît leur désir, celui-ci prend forme dans un corps déjà soumis à de multiples injonctions, un corps qui, somme toute, leur est étranger. D'un autre côté, dès les premiers émois, les scripts sexuels dominants (Gagnon) dictent aux adolescentes la place d'objet du désir passif et définissent leur sexualité en tant que réponse à la sexualité masculine. Dans un tel contexte, e…

Nous aborderons la question d'une sexualité que notre société « libérée » de ses tabous préfère encore taire, celle des femmes vieillissantes. Stigmatisées par des préjugés âgistes et sexistes, les femmes dont le corps porte la marque du temps ont longtemps été exclues du discours, ignorées et méprisées par les écrivains appartenant à la tradition littéraire. Nous nous pencherons sur les représentations de la femme vieillissante en tant que sujet désirant et objet de désir dans quelques productions littéraires et cinématographiques récentes, écrites et réalisées par des hommes.Nou…

L'étude vise à explorer le rôle médiateur et modérateur du climat de classe dans l'association entre le classement en mathématiques de 4e secondaire et la motivation des élèves dans le contexte de la réforme scolaire québécoise. Les objectifs ont été examinés dans le cadre du projet ÉRES financé par le MELS et dirigé par Simon Larose et Stéphane Duchesne de l'Université Laval. Les élèves (n=732; 41% de gars et 59% de filles) ont complété des questionnaires d'abord en 2006, alors qu'ils étaient en 2e secondaire, puis à nouveau en 2008. La motivation a été mesurée à par…

L'autodétermination (TAD) est une théorie motivationnelle ayant principalement été appliquée à l'étude des comportements pro-sociaux (Deci & Ryan, 2000). Certaines études ont toutefois déterminées que des comportements sociaux négatifs peuvent également être émis de façon autodéterminée (Amiot et al., 2012). La théorie de l'identité sociale (TIS) pourrait expliquer ces résultats inconsistants avec la TAD. En effet, la TIS propose que lorsqu'un individu appartient à un groupe auquel il s'identifie, il a tendance à endosser et à internaliser les normes de ce groupe (Tajfel & Turner, 1986). C…

Le modèle dualiste de la passion (Vallerand et al., 2003) distingue deux types de passion, soit la passion harmonieuse (PH) et la passion obsessive (OP) qui prédisent respectivement des conséquences adaptatives et mésadaptatives. La présente recherche s'est intéressée à comprendre le rôle de la passion dans l'adoption d'un comportement moral ou immoral dans un contexte de performance. Il a été prédit que les deux facettes de la fierté (authentique et orgueilleuse; Tracy & Robins, 2007) devraient agir comme médiateurs du lien entre la passion et le comportement moral. Spécifiquement, parce …

Dans un contexte où le poids est au cœur des préoccupations de nombreux individus, il semble important de mieux comprendre les motifs qui poussent des personnes adultes de tous poids à vouloir changer leur apparence. La présente étude a pour but (1) d'analyser les raisons pour lesquelles les personnes veulent modifier leur apparence corporelle et (2) de faire état de différences en fonction du genre. Soixante deux hommes et 530 femmes adultes ont répondu en ligne à une question ouverte portant sur les principales raisons pour lesquelles ils ont déjà souhaité modifier leur apparence corpore…

L'objectif de la présente recherche est de vérifier si la relation entre la performance dans une activité (i.e. succès ou échec) et le niveau des états affectifs varie en fonction du type de passion entretenue. Le modèle dualiste de la passion développé par Vallerand et ses collègues (2003) stipule l'existence de deux types de passions : la passion harmonieuse et la passion obsessive, lesquelles prédisent des conséquences adaptatives et moins adaptatives, respectivement. Des études récentes (Lafrenière et al., 2009) ont mis en relation la passion envers une activité et les états affectifs,…

Utilisant la perspective dualiste de la passion amoureuse (Ratelle et al., sous presse; Vallerand et al., 2003), la présente recherche avait pour objectif principal d'examiner les relations entre la passion amoureuse harmonieuse et obsessive des individus et les coûts et bénéfices associés à leur relation amoureuse. Les résultats de la présente série d'études ont révélé que la passion harmonieuse prédisait positivement les bénéfices et négativement les coûts associés à la relation. En revanche, il s'est avéré que la passion obsessive prédisait positivement les bénéfices, mais aussi les coû…

La présente recherche examine la relation entre l'attachement aux parents, le sentiment de compétence scolaire et les buts d'accomplissement (approche-maîtrise, approche-performance et évitement de la performance). L'hypothèse mise à l'épreuve est que la sécurité d'attachement à la mère et au père sera associée positivement aux buts d'approche (maîtrise et performance) et négativement aux buts d'évitement de la performance; et que le sentiment de compétence scolaire de l'élève médiatisera ces liens. Au total, 337 élèves de première secondaire fréquentant des écoles secondaires francophones…

La passion amène une personne à s'impliquer dans une activité qui la définit, qu'elle aime et trouve importante, et dans laquelle elle investit temps et énergie (Vallerand et al, 2003; Vallerand, 2008; 2010). Deux types de passion sont proposés: la passion harmonieuse (PH) se caractérise par le choix libre d'entreprendre une activité et conduit à des conséquences positives pour l'individu, et la passion obsessive (PO) est décrite comme une envie incontrôlable de s'impliquer dans une activité et mène plutôt à des conséquences négatives. La présente recherche étudie des individus passionnés …

Tout comme la passion envers le travail, l'étude de la résilience s'inscrit dans le courant de la psychologie positive (Seligman & Csikszentmihalyi, 2000). La résilience se définit comme étant « la capacité d'une personne ou d'un groupe à se développer bien, à continuer à se projeter dans l'avenir en dépit d'événements déstabilisants, de conditions de vie difficiles, de traumatisme parfois sévères » (Manciaux, 2001, p.17). Maddi et Khoshaba (2005) proposent que cette aptitude permet d'expliquer pourquoi certains travailleurs, face à des événements déstabilisants comme des conditions de tra…

Les études portant sur la motivation ont souvent exploré le rôle des traits de personnalité, des buts ou des attentes présentes afin d'expliquer le comportement des gens. Toutefois, rares sont les recherches ayant examiné le rôle des expériences passées comme source active guidant le comportement des gens. Je présenterai plusieurs études démontrant le rôle des souvenirs épisodiques comme éléments fondamentaux affectant la régulation émotionnelle, la qualité des relations de couple, et le bien-être psychologique des gens. Dans un premier lieu, il sera démontré qu'une des caractéristiques mo…

Le harcèlement psychologique au travail est reconnu comme une préoccupation organisationnelle importante (Einarsen et al., 2003). Le harcèlement a été associé à des problèmes de santé psychologique chez les employés, incluant des manifestations de détresse (Skogtad et al., 1997), d'anxiété et de dépression (Mikkelsen & Einarsen, 2002), ainsi que d'insatisfaction au travail (Bowling & Beehr, 2006). Toutefois, peu d'études se sont penchées sur les mécanismes psychologiques pouvant expliquer comment le harcèlement affecte la santé psychologique des employés (Bowling & Beehr, 2006). Sel…

Les styles de coping (e.g. Lazarus, 1991) permettent de faire face aux situations stressantes générées par l'environnement et, dépendamment de leur nature, déterminent en grande partie la valence des conséquences qui en sont issues (Ntoumanis, Edmunds & Duda, 2009). Par exemple, un style de coping adaptatif est un déterminant important de la satisfaction au travail (e.g. Mark & Smith, 2012). Il en est de même pour l'influence de la nature de la motivation proposée par la théorie de l'auto-détermination(Deci & Ryan, 1985; 2000), pour laquelle la motivation autodéterminée est, elle aussi, un…

La nature adaptative du perfectionnisme (Hewitt & Flett, 1991) suscite un vif débat dans la littérature (Flett & Hewitt, 2006; Stoeber & Otto, 2006). Le Modèle Dualiste de la Passion (Vallerand, et al., 2003) offre un cadre prometteur afin d'expliquer comment les différentes formes de perfectionnisme sont associées à l'ajustement psychologique des individus. Plus spécifiquement, il est attendu que la passion harmonieuse (PH) joue un rôle médiateur dans la relation entre le perfectionnisme orienté vers soi (POS) et des conséquences adaptatives telles que la satisfaction de vie. Inversement,…

Les adolescents percevant que leurs parents, leurs enseignants et leurs amis soutiennent leur autonomie ont de meilleures notes, une plus grande compréhension de la matière et sont plus persévérants (Guay et al., 2008). Toutefois, peu d'études ont évalué : 1) s'il existe des groupes d'élèves ayant des perceptions différenciées du soutien à l'autonomie offert par leur mère, leur père, leur enseignant et leur meilleur ami et 2) les différences entre ces groupes sur le plan de la motivation, des perceptions de compétence et de la réussite scolaire en français. Une perspective additive (Moller…

Il a été démontré que les aspects motivationnels, tel que la satisfaction des besoins psychologiques, de souvenirs importants étaient liés au bien-être psychologique. Cependant, aucune étude n'a examiné cette relation en fonction de l'âge du souvenir. Un total de 390 étudiants ont complété des mesures portant sur leur bien-être psychologique et ont décrit un souvenir de vacances passé important. Les résultats ont démontré que la satisfaction des besoins psychologiques était corrélée au niveau de bien-être psychologique, dans l'ensemble (r = .26, p < .05), et pour les souvenirs récents (3 a…

Les valeurs sont des principes personnels généraux qui transcendent les situations spécifiques du quotidien et qui balisent et guident le comportement.  Elles jouent un rôle important dans la régulation autonome du comportement.  Il est généralement admis que les valeurs sont transmises par socialisation.  Peu d'études se sont toutefois attardées à la transmission des valeurs éducatives et à l'impact de ces valeurs sur la motivation scolaire autodéterminée.  Il s'agit de l'objectif du présent projet.  Des élèves du secondaire de l'Outaouais (N=1200) ont complété un questionnaire mes…