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80e Congrès de l’Acfas

Période de questions

Colloque : 653 - Savoir pour mieux agir en santé et sécurité au travail

80e Congrès de l’Acfas

L'évaluation des équipements de protection individuelle utilisés en milieu de travail : considération et méthodologie proposée

Auteur : Isabelle Desjardins-David
Colloque : 653 - Savoir pour mieux agir en santé et sécurité au travail
Dans les milieux de travail, la santé et la sécurité des travailleurs nécessitent tout d'abord une analyse des risques et des conditions de travail. Bien que l'on prône l'élimination à la source, certains risques persistent. En dernier recours, la protection individuelle s'avère alors essentielle afin de préserver l'intégrité des travailleurs. Toutefois, de nombreuses contraintes à la sélection des ÉPI subsistent, dont la problématique du non port, car l'ÉPI ne protège que l'individu qui le porte adéquatement. Pour y remédier, une démarche d'évaluation des ÉPI sera proposée dans le cadre d…

80e Congrès de l’Acfas

Influence de l'état d'agglomération sur la toxicité pulmonaire des nanoparticules de TiO2

Auteur : Alexandra Noël
Colloque : 653 - Savoir pour mieux agir en santé et sécurité au travail
Les mécanismes de toxicité des nanoparticules (NP) demeurent fragmentaires et incomplets. Le degré d'agglomération des NP de TiO2 est un paramètre significatif ayant des répercussions sur le site de dépôt pulmonaire et la toxicité, puisque c'est sous la forme agglomérée que ces NP interagissent avec les systèmes biologiques. L'objectif de ce travail est d'évaluer l'influence de l'état d'agglomération de NP de TiO2 inhalées sur la réponse pulmonaire dans un modèle animal. Des groupes de rats ont été exposés pendant 6 heures à des aérosols de NP de TiO2, de t…

80e Congrès de l’Acfas

Mot de clôture

Auteur : Alain Webster
Colloque : 654 - Intégration du développement durable à la formation post-secondaire, objectifs d'apprentissage et pratiques innovantes

80e Congrès de l’Acfas

De la formation à l'action! Projets synthèses en TGM et TMI liés aux problèmes vécus par les paysans du Sénégal

Auteur : Pierre Masson
Colloque : 654 - Intégration du développement durable à la formation post-secondaire, objectifs d'apprentissage et pratiques innovantes

80e Congrès de l’Acfas

Plénière

Colloque : 654 - Intégration du développement durable à la formation post-secondaire, objectifs d'apprentissage et pratiques innovantes

80e Congrès de l’Acfas

Enseigner le développement durable ou éduquer au développement durable? : de la compréhension du concept au passage à l'acte : les obstacles à franchir

Auteur : Francine Pellaud
Colloque : 654 - Intégration du développement durable à la formation post-secondaire, objectifs d'apprentissage et pratiques innovantes

80e Congrès de l’Acfas

Pause

Colloque : 654 - Intégration du développement durable à la formation post-secondaire, objectifs d'apprentissage et pratiques innovantes

80e Congrès de l’Acfas

L'aménagement durable du Campus du Cégep de Sherbrooke : une expérience de gestion intégrée des territoires

Auteur : Sophie Gagnon
Colloque : 654 - Intégration du développement durable à la formation post-secondaire, objectifs d'apprentissage et pratiques innovantes

80e Congrès de l’Acfas

Dîner

Colloque : 654 - Intégration du développement durable à la formation post-secondaire, objectifs d'apprentissage et pratiques innovantes

80e Congrès de l’Acfas

Arrimer objectifs d'apprentissage et compétences professionnelles des programmes universitaires menant à une certification de la pratique professionnelle, le cas des urbanistes

Auteur : Joanne Léveillée
Colloque : 654 - Intégration du développement durable à la formation post-secondaire, objectifs d'apprentissage et pratiques innovantes

80e Congrès de l’Acfas

Plénière

Colloque : 654 - Intégration du développement durable à la formation post-secondaire, objectifs d'apprentissage et pratiques innovantes

80e Congrès de l’Acfas

Élaboration du cours en développement durable du premier programme de baccalauréat en études de l'environnement (CUFE) : pratiques d'enseignement concrètes et leçons à tirer

Auteur : Carole Villeneuve
Colloque : 654 - Intégration du développement durable à la formation post-secondaire, objectifs d'apprentissage et pratiques innovantes

80e Congrès de l’Acfas

Pause

Colloque : 654 - Intégration du développement durable à la formation post-secondaire, objectifs d'apprentissage et pratiques innovantes

80e Congrès de l’Acfas

Évaluer l'évolution du développement des compétences des étudiants dans un programme interdisciplinaire : projet pilote au baccalauréat en études de l'environnement

Auteur : Carole Corriveau
Colloque : 654 - Intégration du développement durable à la formation post-secondaire, objectifs d'apprentissage et pratiques innovantes

80e Congrès de l’Acfas

Dîner

Colloque : 654 - Intégration du développement durable à la formation post-secondaire, objectifs d'apprentissage et pratiques innovantes

80e Congrès de l’Acfas

Mot de bienvenue

Auteur : Alain Webster
Colloque : 654 - Intégration du développement durable à la formation post-secondaire, objectifs d'apprentissage et pratiques innovantes

80e Congrès de l’Acfas

La formation Profil : une idée innovante pour former les futurs enseignants à l'EDD

Auteur : Bertrand Gremaud
Colloque : 654 - Intégration du développement durable à la formation post-secondaire, objectifs d'apprentissage et pratiques innovantes

80e Congrès de l’Acfas

L'approche éco-conseil du développement durable, un cadre pour un enseignement transdisciplinaire

Auteur : David Tremblay
Colloque : 654 - Intégration du développement durable à la formation post-secondaire, objectifs d'apprentissage et pratiques innovantes

80e Congrès de l’Acfas

Pause

Colloque : 654 - Intégration du développement durable à la formation post-secondaire, objectifs d'apprentissage et pratiques innovantes

80e Congrès de l’Acfas

L'introduction de l'éducation en vue du développement durable (EDD) dans la formation des enseignants(es) aux Hautes écoles pédagogiques en Suisse: présentation du projet national

Auteur : François Bourqui
Colloque : 654 - Intégration du développement durable à la formation post-secondaire, objectifs d'apprentissage et pratiques innovantes

80e Congrès de l’Acfas

L'approche interdisciplinaire dans la formation des enseignants à la Haute École pédagogique de Fribourg : comment initier un processus complexe dans une institution du tertiaire?

Auteur : Lionel Rolle
Colloque : 654 - Intégration du développement durable à la formation post-secondaire, objectifs d'apprentissage et pratiques innovantes

80e Congrès de l’Acfas

Le jeu de rôle comme une approche pédagogique

Auteur : Gérard Denoual
Colloque : 654 - Intégration du développement durable à la formation post-secondaire, objectifs d'apprentissage et pratiques innovantes

80e Congrès de l’Acfas

Plénière

Colloque : 654 - Intégration du développement durable à la formation post-secondaire, objectifs d'apprentissage et pratiques innovantes

80e Congrès de l’Acfas

Conférence d'ouverture sur les enjeux politiques et institutionnels de l'intégration du développement durable à la formation

Auteur : Alain Webster
Colloque : 654 - Intégration du développement durable à la formation post-secondaire, objectifs d'apprentissage et pratiques innovantes


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