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La réalité augmentée (RA) se définit comme la superposition en temps réel d'un modèle virtuel avec notre vision du monde réel. La plupart des logiciels de RA utilisent des cibles pour arrimer les deux mondes. Cependant, la détection des objets réels est encore peu documentée et se heurte à deux principaux problèmes : l'éclairage variable et la vue en perspective. L'objectif de ce projet était d'optimiser les algorithmes neuronaux de détection afin d'assurer leur bon fonctionnement avec des appareils mobiles tels les téléphones intelligents et les tablettes. Ces appareils imposent des contr…

Le captage du dioxyde de carbone (CO2) atmosphérique est devenu au cours des dernières années un enjeu environnemental majeur. Les gros émetteurs (raffineries, aciéries, cimenteries) ont déjà mis en application des solutions éprouvées. Pourtant, la concentration en CO2 dans l'atmosphère ne cesse d'augmenter d'année en année. Il est donc devenu urgent de s'intéresser aussi aux émetteurs plus modestes. Le lavage par solvant est une des solutions efficaces, mais elle nécessite de l'espace et elle est relativement coûteuse. Pour rendre la technologie plus accessible, des …

Aujourd'hui bien implantée dans les domaines du divertissement numérique et du biomédical, la capture de mouvement poursuit sa quête de captation naturaliste. Les systèmes optiques passifs composés de caméras couplées à des marqueurs hémisphériques sont les plus utilisés. Cependant, la forme de ces marqueurs force les logiciels chargés de l'analyse du positionnement à établir leur position par une approximation de leur centre. Les marqueurs plats présentent quant à eux une forme limitant cette approximation; leur utilisation est, par contre, très peu documentée. Étant donné qu'ils perdent …

La persévérance des étudiants en formation à distance est généralement inférieure à celle observée en formation régulière, avec des taux d'abandon de 30 à 40 % par cours. Pouvoir prédire quels étudiants abandonneront permettrait de mieux cibler l'allocation des ressources disponibles pour ceux qui sont à risque. Parmi plusieurs variables mesurées chez nos étudiants, nous avons établi, à l'aide d'analyses statistiques, celles qui semblaient corrélées positivement à la persévérance dans un cours. De celles-ci, nous avons retenu la note au premier devoir et le délai pour le remettre. Ces deux…

L'efficacité collective des enseignants, qui se définit comme la croyance des membres de ce  groupe dans leur capacité de performer ensemble et d'atteindre un objectif, est reconnue comme un facteur clé de la réussite des étudiants. Néanmoins, nous en savons peu sur ses déterminants, ce qui est d'ailleurs déploré par les chercheurs. Deux facteurs ont fait l'objet d'une attention particulière dans le cadre de notre étude : le leadership transformationnel des dirigeants et la confiance entre les enseignants. Le premier est une composante clé ancrée dans la confiance et permettant de développ…

À la suite d'une augmentation importante du prix des combustibles fossiles, on remarque que beaucoup d'utilisateurs résidentiels et commerciaux convertissent leur système de chauffage vers d'autres sources d'énergie, comme les granules de bois. Cette tendance crée une pression sur la demande de production de granules énergétiques. Actuellement, la baisse de la disponibilité québécoise de la biomasse forestière et l'augmentation de son prix ont un effet direct sur la productivité des usines. Pour résoudre cette problématique, l'utilisation de biomasse agricole telle que la paille de canola …

En 2011, le ministère de la Santé et des Services sociaux (MSSS) du Québec a mis en place un projet-pilote d'offre de tests de porteur pour quatre maladies héréditaires (MH) récessives au Saguenay–Lac-Saint-Jean. Dans le but d'évaluer les retombées du projet sur la population, ÉCOBES - Recherche et transfert a réalisé au printemps 2012 l'Enquête populationnelle sur la génétique communautaire et l'offre de tests de porteur pour quatre MH récessives au SLSJ. Cette enquête téléphonique a rejoint 1386 répondants âgés de 18 à 44 ans (population visée par le projet-pilote). Les données …

Le taux d'inactivité des Québécois de 15 à 24 ans a augmenté sensiblement durant les 20 dernières années. L'adoption d'un mode de vie sain et actif chez les jeunes adultes demeure donc une préoccupation de premier plan pour tout le milieu de l'enseignement collégial et en particulier pour les éducateurs physiques qui y travaillent. La présente communication a pour objectif de décrire l'impact des trois cours d'éducation physique (EP) au cégep sur la pratique d'activités physiques (AP) hors cours et de situer celle-ci par rapport aux recommandations de l'Organisation mondiale de la santé. C…

Depuis une dizaine d'années, les modes de diffusion de la formation à distance au collégial se sont diversifiés. Le mode synchrone, utilisant la visioconférence et la salle de classe virtuelle, et le mode hybride font maintenant partie de l'offre de formation. Ils répondent à des besoins spécifiques d'ordres démographique et économique. Le mode hybride renvoie à la diffusion d'un cours ou d'un programme avec plus d'un mode parmi le présentiel, l'autoportant en ligne asynchrone et le synchrone. Nous entreprenons une étude sur le développement de ces modes de diffusion de la formation à dist…

Que faire avec les notes finales qui sont tout près du seuil de réussite? Peut-on ou non adapter les standards de compétence lorsqu'on a affaire à une étudiante handicapée ou à un étudiant aux prises avec la maladie mentale? Est-il possible de ne pas se laisser influencer indûment par la pression institutionnelle pour la réussite du plus grand nombre? Comment favoriser l'objectivité quand il s'agit d'évaluer les stages? Voilà autant de cas problématiques qui interpellent significativement les enseignantes et enseignants des collèges. C'est ce que montrent, entre autres, les résultats préli…

L'expérience culturelle de la vie au sein des organisations est tributaire de la satisfaction des personnes, mais aussi du climat de travail et de la capacité à s'adapter et à innover. Cela étant, en quoi les logiques sociales cachées structurent-elles la vie organisationnelle? Plus concrètement, quels sont les rapports de pouvoir entre logiques sociales et managériales qui favorisent le changement organisationnel et l'innovation, et ce, indépendamment des différences culturelles, des secteurs économiques, de la taille, de la structure ou de la maturité des organisations? Pour répondre à c…

Dans nos sociétés actuelles où la communication passe essentiellement par l'écrit, les personnes ayant un trouble d'apprentissage sont d'emblée à risque d'être en situation de handicap. En effet, on prend de plus en plus conscience que malgré des efforts importants et constants, certaines d'entre elles ont des difficultés significatives et persistantes en rédaction. Aussi, on leur offre maintenant la possibilité de compenser ces difficultés avec certaines fonctions d'aide de logiciels. Toutefois, on remarque que beaucoup d'adultes ne voient pas leurs difficultés à rédiger compensées adéqua…

La Corporation de recherche et d'action sur les maladies héréditaires (CORAMH) est un organisme communautaire ayant pour mission de prévenir les maladies héréditaires (MH) en misant sur la sensibilisation, l'information et l'éducation de la population. Cette organisation a fait le constat que ses outils de communication et de transfert de connaissances ne répondaient plus à sa mission et à ses besoins, notamment en raison du fait que, malgré ses nombreuses actions depuis plusieurs années, le niveau de connaissances de la population s'était peu amélioré. La CORAMH cherchait donc à se pourvo…

La production de biodiesel est une avenue intéressante pour assurer l'approvisionnement en carburants organiques et limiter l'émission de gaz à effet de serre. Dans cette étude, le déroulement de la réaction de production de biodiésel à partir d'huiles végétales est mesuré à l'aide d'une microbalance à base de quartz (quartz crystal microbalance, QCM), ce qui permet un suivi en temps réel de la réaction à partir des propriétés viscoélastiques du milieu réactionnel. Il est ainsi possible de détecter la fin de la réaction et d'obtenir des temps de réaction relativement précis pour dif…

Afin de répondre aux besoins spécifiques des élèves ayant des troubles du comportement à l’école, une commission scolaire de la grande région de Montréal privilégie un modèle de classes spécialisées intégrées dans les écoles ordinaires. Ce modèle a été bonifié de certains changements en 2010, visant à diminuer les crises d’élèves et à maximiser la réussite scolaire des élèves. Qualifiés d’innovations, ces changements impliquaient l’intégration totale de techniciens en éducation spécialisée au sein des classes et une modification des pratiques de gestion de crise dans l’optique de garder da…

Les enfants dyslexiques éprouvent de grandes difficultés en écriture, notamment en orthographe. Le principal objectif de cette étude est d’analyser les erreurs de fusion/segmentation (ex. : lavie; camp pigne) des dyslexiques en comparant les textes à ceux de deux groupes de normo-scripteurs (CL et CA). 32 enfants dyslexiques, 24 enfants contrôles plus jeunes (CL), mais de même compétence écrite et 24 enfants contrôles de même âge chronologique (CA) ont été évalués. Les dyslexiques étaient inscrits dans une école spécialisée et avaient un diagnostic de dyslexie/dysorthographie mixte. Chaque…

Selon quelques études (Multon, Heppner, Gysbers, Zook et Ellis-kalton, 2001; Multon, Wood, Heppner et Gysbers, 2007) près de 60% des clients qui consultent en counseling de carrière présentent un seuil clinique de détresse psychologique. Bien que deux études américaines suggèrent un effet du counseling de carrière sur la santé mentale des clients, aucune n'a étudié l'ampleur de cet effet sur le plan clinique. L'objectif de la présente étude est donc de vérifier si des clients ayant participé à un processus de counseling de carrière auront des changements cliniques positifs sur le plan de la s…

Un nombre significatif de jeunes de moins de 20 ans abandonnent l’école sans diplôme, au Québec mais aussi en Europe de l’ouest. Une compréhension des différentes transitions que ces jeunes vivent après une rupture avec l’école apparaît névralgique dans le réinvestissement que plusieurs d’entre eux font à l’éducation des adultes après un temps variable. Ces transitions sont inscrites dans les caractéristiques (macrosociales) les plus actuelles de nos sociétés hypermodernes. L’approche biographique constitue la méthode principale  adoptée dans cette recherche. Elle propose un regard origina…

Produire l’orthographe correcte des mots est une tâche difficile. Pour y arriver, l’apprenti-scripteur francophone doit développer plusieurs types de connaissances et être à même d’y accéder consciemment (Bryant et al., 2006; Catach, 2005; Cameron et al., 1997). Pour les élèves dyslexiques (ÉD), cette tâche apparaît d’autant plus difficile que le déficit phonologique qui caractérise leur trouble nuit à la reconnaissance et à la production de mots écrits (Troia, 2006; Zesiger, 1995). Afin de mieux comprendre comment ils traitent l’orthographe, nous présentons les résultats d’une étude porta…

L’objectif de cette recherche est de déterminer le niveau de satisfaction professionnelle chez les enseignants d’Éducation spécialisée à Sultanat Oman. Cette étude essaie de répondre aux questions suivantes : 1.En quelle mesure les enseignants d’Éducation Spécialisée ont-ils une satisfaction professionnelle? 2. Y-a-t-il une différence significative de la satisfaction professionnelle des enseignants reliée aux variables de : sexe, étude, spécialité, expérience? Pour ce faire nous avons utilisé un questionnaire qui a été distribué à 100 enseignants qui travaillent à Muscat.  Les résultats de…

Très peu d’informations sont disponibles sur le développement psychologique des cyberintimidateurs et seules quelques recherches préliminaires sur le sujet montrent que ceux-ci présenteraient entre autres davantage de problèmes d’externalisation (Aoyama et Saxon, 2013). Un autre groupe, les intimidateurs dits traditionnels sont eux aussi associés à davantage de problèmes d’externalisation (Ttofi et al., 2011). L’objectif de la recherche est d’évaluer et de comparer les difficultés de comportement extériorisés des cyberintimidateurs et des intimidateurs traditionnels. L’échantillon est comp…

L’apprentissage de l’orthographe lexicale constitue une tâche considérable pour les élèves (Graham et Harris, 2009). Orthographier correctement en français implique la prise en compte de connaissances et de stratégies variées (Gombert, 2000; Catach, 2005). Considérant les difficultés persistantes des dyslexiques (ED) en orthographe (Troia, 2006; Zesiger, 1995), nous nous sommes intéressées aux stratégies qu’ils utilisent pour orthographier les mots. Cette présentation a pour objectif de rapporter une étude menée auprès de 32 ED (m= 11,44 ans). Les élèves devaient orthographier 24 mots sous…

L’utilisation des réseaux sociaux serait l’activité la plus populaire chez les adolescents (Rideout, Foehr et Roberts, 2010). Par contre, un nouveau phénomène nommé la dépression Facebook montrerait que les adolescents utilisant les réseaux sociaux pendant un grand nombre de temps présenteraient des signes cliniques de dépression (O'Keeffe et Clarke-Pearson, 2011). D’autres chercheurs sont plus prudents et appellent à davantage de recherche avant de se prononcer sur l’usage des réseaux sociaux chez les adolescents (Jelenchick, Eickhoff et Moreno, 2012). L’objectif de notre recherche…

Les données présentées dans cette communication ont été collectées dans le cadre de trois terrains de recherches qualitatives indépendantes réalisés en 2006, en 2011 et en 2013. Il s’agissait dans les trois démarches de documenter  l’intégration socioscolaire au secondaire de jeunes d’origine haïtienne, à partir d’entretiens individuels avec ces derniers, leurs familles et des acteurs scolaires et communautaires. Bien que l’angle d’analyse adoptée dans chacune des recherches ait été différent, des points de convergence voire des idéo-types ont émergé. Ceux-ci mettent notamment en lumière l…