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91e Congrès de l'Acfas
Auteur et co-auteurs
Valérie Godin-Tremblay
COlab Innovation sociale et culture numérique
Josée Gauthier, Emma Maltais, Jérémie Cloutier, Maude Tremblay
COlab Innovation sociale et culture numérique, COlab Innovation sociale et culture numérique
5a. Résumé

Offert depuis 2020, le parcours parascolaire Les Ambitieuses est destiné aux filles du 2e cycle du secondaire et vise à accroître leur représentation dans les emplois liés aux sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STIM) et en entrepreneuriat dans ces domaines. Il vise aussi à favoriser le développement des compétences du futur, surtout la compétence numérique.  

Le parcours, reconduit cinq fois, offre des contenus pédagogiques contextualisés et inclusifs. Il met aussi en valeur des femmes inspirantes et accessibles afin de permettre aux filles de s’identifier et de se projeter à travers elles. Le parcours permet aussi aux filles de se retrouver entre elles et de se propulser individuellement et collectivement. Les activités se déroulent sous diverses formes : entrevues, capsules immersives, ateliers de codage, balados, idée d’affaires, jeux interactifs, etc.

Les données recueillies permettent de constater des impacts positifs : désir de faire carrière en STIM ou en entrepreneuriat, progression des connaissances dans ces domaines, renforcement du leadership, développement de compétences, etc. Les données permettent de croire que le parcours influence les aspirations professionnelles des filles, notamment en leur permettant d’explorer de nouvelles avenues, en leur donnant l’occasion de saisir les possibilités liées à l’entrepreneuriat, en leur permettant de déployer leur leadership ou encore, en illustrant l’utilité sociale des STIM.